文档介绍：教师个人三年发展规划小总结
(2011-12-27 07:14:32)
转载▼
标签：
杂谈
教师个人三年发展规划小总结
回顾最近三年来工作。 三年来能够积极主动地学习科学文化知识， 使自己在工作中能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。 树立了强烈的教书育人的事业心和高度的责任感，热爱学生，尊重家长、深受学生的爱戴。做
到了严于律己、廉洁从教、治学严谨，努力提高自己的竞争能力。下面我就自己所做的一些工作做简单的小结。
一、思想方面
坚持四项基本原则， 忠诚党的教育事业， 爱岗敬业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，严于律己，能积极参加各类教研活动。能以人为镜，明己得失，和同事和睦相处，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
二、教育教学方面
对教学工作我勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学。
1、通过学习观摩等有效的措施和活动，提高自己的业务素质，做好创新教育的探索研究。
2、积极参加继续教育和各种业务训练，具有宽广厚实的业务知识，以及终身学习的能力的自觉性，努力使自己向专业型靠近。
3、提高自己运用现代化教育技术的能力。增强竞争意识，具有创新能力，形成独特的教学风格。
（一）尊重理解学生，抓好学生的学公正地对待每位学生，尊重理解学生，尽量不嫌弃不斥责学
生，以避免伤害学生的自尊，与时俱进，积极改变工作方法。平时我总耐着性子
反复讲解，学生有点滴进步就大大表扬， 鼓励他们和过去进行比较， 增加学生学
好英语的信心。
2、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的
纪律和学习情况， 鼓励他们的学习， 帮助他们解决一些实际问题， 树立起他们勇往直前的信心和决心，从而处于极佳的考前战备状态。
（二）按照教学常规认真开展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
上课：每天都保持饱满的精神， 让学生感受到一种自然气氛， 认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并
且充分调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性。对学生的辅导方面，由于学生英语基
础和学习习惯各不相同， 针对不同的学生我提出不同的要求， 做到有耐心， 有方法，因材施教，在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形
成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。
测验：每次测验前我引导学生们进行有系统的复习，测验后进行学科分析总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
（三）注重学生