文档介绍：一年级语文上册古诗
导语：要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，大整理了语文8大学习习惯，助你根本征服语文！
1、勤读课外书籍
语文学习最主要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，中国教育频道里面提供了较多个版本的教材，学生有时间有精力能够学习自己所用版本外的教学版本。每个地方每个学校所用的版本全部是有所出入的，不过高考就考一份卷子，每个学校全部有考得很优异的学生，因此多了解其它学校所学的版本对学生也是很有帮助的。除此之外，还必需要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必需做到珍爱时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“立即、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、立即、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学
读书必需学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的有利于培养勤于思索的习惯，提升思维的条理性和深刻性，有利于加深对读物的了解、记忆。做读书笔记有以下几个方法：1、摘抄、摘录；2、做卡片；3、提要钩玄；4、写读后感。
3、勤查词典资料
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包含文件资料、索引等供查考使用的图书。最常见的工具书为字典、词典、辞典。如、、、、等。工具书不但能够在碰到疑难问题时查阅，而且也能够作通常书籍一页一页地读下去，一样是大有收益的。
4、勤于朗诵背诵
朗诵背诵是中国传统的学习语文的主要方法，是积累语言、培养语感的主要路径。朗诵要做到吐字清楚，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，正确地表现出作者的情感。朗诵人物的对话，要力争模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗诵诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，含有音乐美。经过琅琅地朗诵，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也全部能体会出来了。背诵要下苦功夫。能够分层背诵；能够化整为零地背诵；能够先抓关键点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要常常复习利用，这么就能够做到终生不忘。
5、勤于独立思索
思索是掌握知识的中心步骤。养成独立思索的习惯，首先要善于提出问题。思索是从问题开始的。所以，引发思索的最好措施就是多问多个为何。其次要善于分析综合。分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的部分特征区分开来；并加以比较和判别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联络起来加以认识从而把握整体。第三，培养独立思索习惯要克服不良的思维定势，预防思想的僵化。所谓思维定势就是一个固定的思维模式。好的思维定势能够使学习和处理问题变得轻易、快速；不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发觉和发明。要善于从固有的思绪中跳出来，变换角度去思索，往往会有新的思想。
6、勤于讨教探讨
要学好语文，就必需养成讨教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，通常不懂的，有迷惑的、把握不准的，全部应该勇于向他人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。假如是真的不敢问周围的人，就得想尽一切能够利用的资源，解清心中的迷惑。如经过互联网的提问、远程教育xx