文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
高职生归因风格、应对方式与心理健康关系研究
姓名:丁晶
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:梁宁建
20080401
导师签名:颦当筻学位论文作者签名:/丁曲作者签名:.二盒公里堕:兰:。日期::矽学位论文独创性声明学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。:本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,,均已在文中作了明确说明并表示谢意.
摘要近年来高职教育迅速发展,高职生心理健康研究越来越多的引起教育学和心理学研究者的重视,在众多影响心理健康的因素中,归因风格、应对方式具有独特的影响,考察归因风格、应对方式与心理健康的关系,不仅对于改善高职生归因风格、提高应对策略具有十分重要的意义,而且可以为高职院校的心理健康工作提供干预依据。本研究在文献研究的基础上,通过分层整群抽样的方法抽取宁德师范高等专科学校咧把魑Q芯慷韵螅捎枚辔纫欢喙橐蛞蚬勘关键词:高职生,归因风格,应对方式,心理健康应对方式问卷和症状自评量表魑2饬抗ぞ撸教指咧吧Χ苑绞健归因风格和心理健康的关系。结果表明:咧吧睦斫】邓秸迳系陀谄胀ù笱D#渲凶蠲飨缘闹⒆依次为强迫症状、人际关系敏感、焦虑和敌对;高职生心理健康水平有显著的文理、生源和年级差异,文科高职生在总分、强迫症状、人际交往敏感因子上得分显著高于理科生,城市高职生在躯体化、敌对、焦虑方面健康水平显著低于农村高职生,高年级学生心理健康水平显著低于低年级学生。咧吧橐蚍绺褡芴迳嫌肫胀ù笱恢拢橐虺拭飨缘哪诳厍阆颍倾向做出稳定的、内控的能力和努力归因,并且着重于对努力因素的归因,相对忽视能力因素,但对于人际失败的归因有外控趋势,并且归因风格存在显著的性别、生源、年级、独生与非独生子女差异,男生在人际交往归因比女生更倾向于做出能力归因和运气归因,理科学生比文科生在学业上倾向于做出能力归因,城市学生比农村学生在人际交往中更倾向于能力归因,农村学生比城市学生在学业上倾向于做出学运气归因,独生子女学生比非独生子女在人际交往中倾向于做出努力、情境归因。咧吧芴迳夏芄徊捎媒铣墒斓挠Χ苑绞剑渌承蛞来挝#航饩鑫侍狻求助、幻想、退避、合理化、自责,但相对于普通大学生更倾向于选择自责、退避的应对方式。高职生应对方式存在显著的性别、城乡、独生与非独生子女差异。男生比女生更多采用解决问题的应对方式,城市高职生比农村高职生更多采用求助、幻想、合理化的应对方式,独生子女比非独生子女能多采用求助应对方式。芯勘砻鞲咧吧橐蚍绺瘛⒂Χ苑绞礁饕蜃佑胄睦斫】涤忻芮械牧O担其中归因风格中学业运气归因、人际努力归因、应对方式中解决问题、自责与心理健康关系最密切,
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一、问题的提出与整体研究侍獾奶岢本研究的选题是在对心理健康的思考中引出的,在心理健康相关因素的分析中,无论是关于归因风格还是应对方式与心理健康关系的探讨,前人都有做过研究,这两方面国外的研究起步较早,国内学者也在进行探索。而考察以往的研究却未发现有把归因风格和应对方式结合起来分析与心理健康关系的研究。所以,究而选择高职生作为研究对象,是因近年来高职生群体心理、学业问题层出不穷,差异较大,难于应付,因此,如何帮助高职生正确分析学业及人际交往中的成败,研究高职生归因风格、应对方式与心理健康关系的理论意义本研究欲从与心理健康密切相关的归因风格和应对方式入手,将二者结合进行研屡屡见报,同时笔者在学校工作过程中也颇感高职高专学生与普通本科院校学生应对各种压力情境,提高其心理健康水平,是各高职高专院校心理健康工作者所面临的一个急迫的课题。鉴于如上考虑,所以选定高职生归因风格、应对方式与心理健康的关系研究作为我的论文题目,旨在探讨高职生归因风格、应对方式与心理健康的关系,以及归因风格与应对方式的相互作用机制和二者是如何影响心理健康的等问题。一方面充实了对心理健康研究的理论成果,另一方面为大学生心理健康教育提供了一些借鉴和启示。归因风格和应对方式的研究在国外起步较早,现在研究己日趋深入。我国关于这两方面的研究近些年也日益增多,但尚有很多不足,特别是把归因风