文档介绍:健康教育赛课活动方案
健康教育是公民素质教育的关键内容,是社会主义精神文明建设的一个主要方面。下面是X为你精心整理的学校健康教育课方案内容,期望对你有帮助!
学校健康教育课方案篇1
为主动落实落实党的教育方针,全方面推进素质教育,使广大中小学生身心健康发展,促进本市健康教育工作的深入开展,经研究,决定在全市范围内开展学校健康教育工作。详细实施方案以下:
一、指导思想
全方面推行素质教育,深化教育体制改革,对全市中小学生进行健康教育,使广大青少年身心健康发展,培养适应二十一世纪当代化建设需要的社会主义合格人才。
二、目标任务
促进全市中小学健康教育工作的顺利开展,提升学生综合素质,全方面推进素质教育,使本市健康教育工作再上新台阶。
1、各单位要将健康教育纳入本单位主要议事日程,常抓不懈。
2、健康教育工作要制度化,规范化。
3、要制订切实可行的健康教育工作方案,要有计划、有方法、有活动统计,健康教育工作开课率达成100%。
4、各单位要设置健康教育宣传栏和版面,定时更换宣传内容。宣传内容要有针对性,要符合学生的年纪特征及身心发展规律。
5、各单位每学期要对学生进行一次健康知识教育测试。
三、检验评定
1、由教体局成立专题检验小组,对全市各级各类学校健康教育课开设情况进行检验。
2、评定检验关键内容为:健康教育课老师配置情况、教案、课程安排、测试情况结果登记等,评定结果依开课率及工作的开展情况分为四个档次:优异(85%)良好(75%)及格(60%)不及格。
3、每学年普查两次,每次普查结果在全市范围内进行通报,并纳入年底目标管理考评中。
四、加强领导确保健康教育开课率稳步上升
1、各级各类学校要成立由关键领导负责的健康教育领导小组,制订详细工作计划,实施方案。
2、每学期要对学生进行一次综合健康教育知识、健康自我保护能力的测试。同时要对健康教育工作进行督导检验,要将检验结果纳入学校学科教学效果评定之中,促进健康教育工作扎实有效的开展。 学校健康教育课方案篇2
一、课程开发背景
(一)健康的定义
世界卫生组织提出的健康是指()的完美状态而不但是没有疾病和虚弱的现象。这三项标准详细化为:。简单概括为“躯体健康、心理健康、行为健康、道德健康”四个方面。
(二)学生健康情况
因为家庭、学校、社会教育中存在的突出问题——如中小学课业负担重,户外活动时间少,不健康的网络,家长的溺爱及社会不良风气等问题影响,调查发觉现在少年儿童身体、心理、道德、行为健康情况不容乐观。其表现为:身体方面肥胖、体质下降、营养不良、近视、龋齿等现象严重;心理健康方面存在着较显著的心理健康问题,如:学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向和自责倾向等等;在道德方面因为家长过分的溺爱造成学生唯我独尊过分的关注自我,远大理想、社会责任感、道德标准淡漠,少年儿童沉迷网络,行为失控、等现象。
(三)健康教育课程开发的必须性
基于以上情况调查,使我们充足认识到健康教育和德育、智育、体育有着极为亲密的关系。首先,学校健康教育使学生取得系统的卫生知识,养成良好的卫生习惯,促进受教育者形成优良的卫生品质。从这方面来说,健康教育是德育教育的一部分。其二,经过心理卫生教育、合理的营养、合适的锻炼等,促进学生大脑的发育和智力的发展。从这个角度来说,健康教育又是智育教育的一部分。健康教育对“体”的要求——不但是体育活动,还包含着体格、体质等更广的要求,总而言之,它是促进学生德、智、体、美、劳全方面发展的主要手段,所以,健康教育也是学校教育的一部分,因此健康教育势在必行。健康教育是学生终生发展的要求,是国家培养合格人才的基础,是决定社会进步和发展的一个基础教育。
二、指导思想
根据科学发展观的要求,全方面落实党的教育方针,认真落实健康第一的指导思想,把增强学生健康素质作为学校教育的基础目标之一,促进学生健康成长。
健康教育是以促进健康为关键的教育。经过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识和公共卫生意识,掌握必须的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方法,降低或消除影响健康的危险原因,为一生的健康奠定坚实的基础。
所以,我校的健康教育以培养青少年的健康意识,提升学生的健康素质作为根本的出发点,重视实用性和实效性。坚持健康知识传授和健康技能传授并重标准;健康知识和技能传授呈螺旋式递进标准;健康知识传授、健康意识和健康行为