文档介绍：听幼儿园公开课反思幼儿园公开课课后反思

　　在幼儿教学当中,游戏对孩子有着很大的吸引力，所以，幼儿老师需要在幼儿教学中实施游戏教育，以实现理想的教学效果。下面是有听幼儿园公开课反思，欢迎参阅。　　听幼儿园公开课反思范文1
　　活动目标：1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学****双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提升身体自控能力和平衡能力。2、在游戏情境中体验跳跃活动的愉快。活动准备：学具：胸口每人一个小兔头贴。教具：礼品若干、小动物图示四幅、硬纸板小路四条、热身和放松音乐。
　　场地部署：四路纵队圆点贴、即时贴合适宽度的小路、小动物家的路径。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、兔母亲交代角色和任务，小兔们跟着兔母亲跳跃进入场地，形成四路纵队。
　　2、热身运动：
　　头部运动----上肢运动----腰部运动----下蹲运动-----腿部运动-----跳跃运动----整理运动。
　　二、基础部分
　　1、复****双脚并拢跳
　　师：我们小兔有个能干的本事，是什么呢?那你们会怎么跳?
　　(1)原地双脚并拢跳：双脚并拢、屈膝、前脚掌落地、又轻又稳。
　　(2)指定方向双脚并拢跳(指导部分幼儿动作要领)
　　2、学****双脚分开跳
　　师：我还有一个尤其的本事呢!你们瞧!
　　(1)老师示范双脚分开跳：双脚分开、屈膝、前脚掌落地、又轻又稳。
　　(2)幼儿原地练****双脚分开跳，老师指导。
　　(3)指定方向双脚分开跳。
　　(4)在指定的小路上(===)练****双脚分开跳，老师指导动作关键点。
　　3、送礼品
　　师：刚才母亲接到一个神圣的任务，森林国王要给每个小动物去送一份六一儿童节的礼品，你们愿意吗?可是去小动物家的路极难走，请你们看仔细了!
　　(1)老师介绍小路上“并拢”、“分开”的图示
　　(2)老师示范过小路，并讲解关键点
　　(3)请一位幼儿尝试
　　(4)分组练****两次。
　　三、结束部分
　　师：刚才我们给很多小动物送去了礼品，她们可快乐了!你们，我们全部出汗了，让我们来洗个澡吧!
　　1、放松运动
　　2、材料收拾
　　小班体育反思
　　我们团体在接到小班“跳”的专题内容后，首先翻阅了有关小班幼儿体育教学的目标和内容。小班关键有：纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等多个内容。我们结合我园小班有关跳的原有经验，选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。
　　我们团体在中午商议形成初步教案后，下午立刻进行了试教活动。我作为执教者作以下几点反思：
　　首先，体育活动的“味道“不够浓郁，跟体育游戏的区分值得深思。因为是小班的体育活动，我们总是提倡情境化的游戏活动引导幼儿主动参加的趣味性和探索欲，不过锻炼的形式和强度有待斟酌。合适渗透队列队形和体育活动的指令应该会更加好些。
　　其次，幼儿常规的收放性。因为我们一直提倡让每个孩子有自己的想法和尝试的空间，在活动组织过程中个体化需求表现的也较为显著，为了更加好的满足个体需求，使得活动的自由性偏多。怎样收放百分比适当是个团体接下来值得探讨的问题。
　　最终，此次活动关键在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳，难度在于双脚分开、并拢的交替练****活动支教过程中，难点的突破关键在于第三步骤的“送礼品”过小路步骤，若之前能合适进行