文档介绍：2017年幼儿园校本研修计划_幼儿园校本研修工作计划
学校的工作计划应该包括以下内容：工作目标、政策与规定、活动内容与程序、日程安排、方式和方法、组织、绩效及其衡量标准、必要的控制措施。以下是智睿小编精心为大家整理的学校工作计划中关于2017年幼儿园校本研修计划_幼儿园校本研修工作计划的相关内容，希望对大家有所帮助！
校本研修，是立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学****和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师继续教育形式。下面是智睿小编整理的2017年幼儿园校本研修计划，希望对大家有所帮助!
2017年幼儿园校本研修计划(一) 一、指导思想：
为了更好的搞好我园保教工作，提升我园教师专业知识水平，继续坚持突出骨干、深化园本的制定方针，围绕关注与促进每一个孩子的需要与发展的办园理念，以教科研整合为出发点，探营造良好的研修氛围，切实提升教师的教学能力和研究能力，加速推进教师的专业化发展。
二、总目标：
通过教科研整合的园本研修机制的运行，促进整体教师专业化水平与能力的发展，使幼儿园的各项研究在科研的态度、手段、方法指导下，在教研的组织形式及其群体合作的团队优势支持下加以落实。
三、主要措施：
1、以幼儿园教科研整合性调节机制的运行，保障园本研修的开展。
2、发掘幼儿园骨干教师的优质资源，使优质资源为园所用，提升园本研修的质量。
3、结合幼儿园实际，创新园本研修活动形式，探索和构建具有现代教育研训特点的运行机制和运作模式。
四、具体工作：
根据我园的办园水平、办园条件、师资力量、教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具体做法如下：
1、自主学****开展教师每学期自主撰写政治学自笔记和业务学****笔记。
2、示范引领。利用本园骨干教师资源，结合我园保教实际，针对我园共性问题，开展示范课交流。
4、全园研讨。全体教师开展说、听、评三位一体教研活动，同时人人学****有关书目，确保园本研修实效。
5、教学观摩。在全园教师中开展展示课、观摩课、研究课和说课活动，形成一种研修规模。
6、加强外出培训教师，返岗后组织园内教师学****分享，并做好培训记录。
五、园本研修的内容、对象、形式：
幼儿园是幼儿教师综合素质培训的主阵地，每名教师要在幼儿园的计划和组织下，结合自己的教育教学工作制定个人园本研修计划，进行自学和集中培训，通过反思和专题研究，促进教教育观念的转变与教育教学能力的提高。
1、研修形式：坚持以园本研修为主，以自培自练为辅，交流研讨，教育教学活动等形式。以教师自学反思交流的模式进行研训，从而达到提升教师综合素质的目的。
2、研修时间：2017年9月一2017年1月。
2017年幼儿园校本研修计划(二) 一、指导思想
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学****与发展指南》精神，在《幼儿园教师专业标准》的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构，提升幼教专业技能与保教工作水平，促进教师专业成长。围绕2017年幼儿园目标任