四年级上册语文奇妙的国际互联网教案奇妙的国际互联网.docx

文档介绍：四年级上册语文奇妙的国际互联网教案奇妙的国际互联网

　　语文教案通常语文是课时计划和语文教学计划的书面展现。为此，下面X整理了一份苏教版四年级上册语文奇妙的国际互联网教案，供大家参考!　　苏教版四年级上册语文奇妙的国际互联网教案
　　一、教材解读：
　　是一篇科普说明文，表面看似乎和“走向成功”没什么关联，但事实因为这篇课文的时代性，和现实生活的紧密相连会催生学生很多的探索热情：互联网是怎么产生的?互联网的未来?于是因为互联网而成功的一个个含“金”量很高的名字(如丁磊、陈天桥、马云)会成为孩子们讨论的话题。这么，“实现理想，走向成功”就又多了一份内涵：利用科技，发明无限。
　　二、教学要求：
　　1、正确流利地朗诵课文。
　　2、学会生字，了解相关词语。
　　3、经过重复朗诵，了解国际互联网和我们息息相关。
　　三、教学关键、难点：
　　教学以了解相关互联网的知识，指导学生朗诵为主。
　　四、教学准备：多媒体课件等物。
　　五、教课时间：两课时
　　第一课时
　　一、教学内容：
　　初读课文，学****字词。
　　二、教学目标：
　　1、正确、流利地朗诵课文。
　　2、能学会本课的生字，正确、美观地书写生字。
　　3、初步了解课文内容。
　　三、教学过程：
　　一、导入课题。
　　1、同学们,你们家有电脑吗?上网了吗?
　　2、板书课题：奇妙的国际互联网齐读。
　　3、学生质疑：国际互联网是怎样一个事物?它又奇妙在哪里呢?
　　4、让我们再次读课题,把你的渴望，好奇读出来。
　　二、初读课文。
　　1、出示自学题，学生自学。
　　2、检验自学
　　(1)生字卡片正音。
　　(2)联络上下文或了解词语。
　　(3)分自然段指名朗诵。
　　3、出示问题：
　　(1)国际互联网是什么样子的?
　　(2)国际互联网是怎么工作的?
　　(3)国际互联网和我们