文档介绍：学科馆员制度和高校图书馆发展研究
摘要学科馆员制度作为图书馆领域一个较为优秀的办馆理念和服务模式，将其引进高校图书馆建设中，既能够为广大读者提供更具针对性和专业化的参考咨询服务，同时又能大大提升图书馆内学科资源的高效利用。不过现阶段高校图书馆的学科馆员制度建设却存在部分不足，阻碍了图书馆的长远发展。对此，需要我们主动学****和借鉴国外大学图书馆成功的学科馆员制度建设经验，从中探寻适合高校图书馆发展的新方法。
关键词学科馆员；制度建设；高校图书馆；方法
学科馆员制度自1981年被美国卡内基——梅隆大学图书馆推出以来，在世界范围内得到了广泛推广和应用，而这一制度在中国也已发展了多年。不过在实际建设发展过程中却不可避免的存在不少问题1。因此，为了深入确保学科馆员制度应用的有效性和服务的完善性，相关高校图书馆需要结合本身发展现实状况，综合分析，针对学科馆员制度实施存在的问题采取和落实可行性改善方法，以促进高校图书馆的稳定发展。
一、目前中国高校图书馆学科馆员制度建设面临的困难
所谓的学科馆员制度，就是指图书馆选拔一批含有某学科专业背景，并熟悉馆藏业务的、拥有较强信息咨询和检索能力的专业人员担任学科馆员，就某学科为相关专业师生提供对口读者服务的制度。经过多年努力，中国我国已经有超出200所高校图书馆建立了学科馆员制度。不过却仅有为数不多的几所高校图书馆取得了成功，其它院校学科馆员的工作仍然停留在送资料、做培训等技术含量较低的服务层面上，这是因为：
一能胜任学科馆员的人员少
在很长一段时期内，高校图书馆常被作为辅助教学和科研的服务机构，有时还会被看做是含有研究性质的学术型机构，甚至于有的高校领导层会将图书馆作为安置家眷就业的场所。再加上很多高校图书馆还未建立科学的图书馆职业准入制度，绝大多数高校图书馆工作人员不但学历和职称结构不合理，同时极为缺乏高素质、高学历、高职称的人才2。另外，高校图书馆缺乏复合型人才，有的图书情报学专业毕业的馆员不具有其它专业的学科背景，而有的含有其它专业学科背景的馆员却又没有图书馆专业的科学背景，这就造成现阶段高校图书馆建设学科馆员制度缺乏必须的人才支持。
二学科馆员的服务能力较差
高校图书馆建设学科馆员制度的根本目标，是为了在图书馆和读者之间架起一座沟通桥梁，尽可能满足读者的多样化信息服务需求。就现在来看，即使已经有很多高校图书馆建立了学科馆员制度，不过信息服务质量和效率却并不尽如人意。有些高校图书馆学科馆员的工作和相关院校、学科的教学科研活动联络并不紧密，工作主动性和发明性较差，信息服务仍然流于表面。
三制度体系不完善
有些高校图书馆现行的学科馆员制度体系并不健全，最突出的问题就是职责不明确。高校应该依据本身办学特征，对图书馆采取不一样的格局划分。然而现实是，有些高校图书馆因学科信息化建设不足，而造成学科馆员难以真正为专业学科提供有效服务。有的学科馆员还会因缺乏对专业学科深层次的了解，而难以发挥学科分工的优势，进而阻碍了高校图书馆整体的健康发展。
二、完善学科馆员制度促进高校图书馆发展的有效方法
一加强人员培训，组建高水平的学科馆员队伍
高校图书馆的学科馆员制度建设，关键在于其是否拥有一支素质过硬的高水平学科馆员队伍。所以，高校图书