文档介绍：小学心理咨询室教育工作计划心理咨询室工作计划
心理健康教育对实施素质教育，促进小学生全方面发展有十分主要的意义，它是知识经济时代对教育提出的客观要求，下面是X为你精心整理的小学心理咨询室教育工作计划，期望对你有帮助! 小学心理咨询室教育工作计划篇1
一、指导思想
在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提升学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个老师能有多健康，就能把她(她)的学生带得多健康。”的理念，对不停提升老师本身心理健康给支持和保障，从而更加好服务学生，促进全体学生心理健康发展。
二、关键工作和方法
(一)、继续做好学生日常的心理咨询服务。
继续做好学生日常的心理咨询服务工作，天天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较显著的学生，坚持个案的跟踪，立即和家庭联络。
(二)、开设心理教导讲座。
本学年，邀请心理教育教授、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学****压力等内容，主动为学生提供知识指导和帮助。
(三)、认真做好心理咨询室来访者的统计工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传输，以免给学生带来的心理压力。
(四)心理教导员要认真学****心理健康教育的相关知识，在缺乏专业书籍的情况下，关键经过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员全部具有心理教导的通常常识。
(五)加强同弟兄学校心理健康教育者的联络。
准备在第一学期，组织全体咨询员到弟兄学校参观学****从她们那里获取部分资料和经验，为搞好心理健康教育服务。
三、值班要求：
1、心理咨询员每七天星期一至星期五根据下面时间值班。
2、心理咨询员轮番交替值班。
3、当次值班的老师要通知下一次值班的老师下周值班。 小学心理咨询室教育工作计划篇2
一、指导思想：
以和本校关键工作为指导，坚持以育人为本，规范我校心理健康教育工作。依据我校不一样地域、不一样学段小学生生理、心剪发展特点和规律，经过多种路径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全友好发展。
经过心理健康教育，不停转变老师的教学理念，改善教育、教学方法，改善班主任方法，提升德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、详细工作：
(一)队伍建设
加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校要逐步建立在校长领导下，以班主任和兼职心理教导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育工作体制。
(1)本学期更加好地利专心理咨询室的资源，，使我校的心理健康工作能够新奇、长久、面广、有效地开展，形成长期有效机制。
(2)学****相关心理健康教育资料，深入提升认识，充实自我，掌握基础的心理教导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中利用心理知识及教育方法，不停丰富自己的教学策略，提升教育教学水平。期望经过各级各类的培训，使我校的