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小学教育教学工作总结小学学校教学教育工作总结.docx

上传人:梅花书斋 2021/4/23 文件大小:22 KB

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文档介绍:小学教育教学工作总结小学学校教学教育工作总结

  伴随经济的发展,教育改革也不停的深入。小学是人一生中接收教育的关键时期,是中国教育中的基础教育。小学教学管理是学校管理的重中之重。今天X给大家整理了小学学校教学教育工作总结,期望对大家有所帮助。  小学学校教学教育工作总结范文一
  光阴荏苒,日月如梭。2021年学年度工作马上结束了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。全体老师同心同德,和时俱进,很好的完成自己的教育教学任务。本学期我校关键做好了以下几方面的工作:
  一、以德为冠,全方面落实德育工作。
  本学期我们校组织全体老师重温了江“三个代表”的理论及胡***在2021年老师节会议讲话,胡的讲话精神是我们做好目前教育教学工作的理论依据,是提升教育教学质量的确保,学****时间周周得到落实,我校采取集体学****和分散学****相结合的方法,每七天坚持集中学****2小时,其他时间自学,边学****边写,每人本学期不少于18次。经过学****增强了老师的使命感和责任感,培养了老师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
  德育工作是学校的首要工作,为加强老师的职业道德教育,培养学生老实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好和的学****详细的做法是:
  1、十七大前组织老师认真学****加强教育,并将规范的内容进行细化考评。
  2、严格升降国旗制度,充足利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱故乡、爱社会主义教育,教育学生老实守信,做一个老实守信的好学生。
  3、充足利用班会、校会,落实和,本校在10月28日开展了一次讲座。11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
  4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参与一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。
  5、安全工作常抓不懈,2021年9月5日,我们校开展了一次法制安全讲座,教育学生平时要自我保护,提升了学生安全自我防范能力,尤其是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做部分危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等多种形式对学生进行安全教育。
  二、加强常规管理,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
  1、抓好教育管理。本学期对老师业务提出的新要求,要讨教师将新要求落实到工作的实处,老师要不停主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,本学期我校有2名同志在读大专,2名老师读本科,1名同志参与了铜山县英语老师的脱产培训,这么为暑后全方面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动,边读边写体会,每七天不少于800字,装入个人档案袋,充实了老师的业务基础,朱晓敬老师的读书笔记质量较高,体会较为深刻。
  课堂教学是教学的主阵地,本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度,切实提升了课堂教学的实效,向40分钟要质量。经过听课评课,使每位老师全部能取长补短,把新课标、新理念落到实处。检验评选是实施教学管理过程中的主要一环,业务主任两周一检验老师备课作业,发觉问题立即整改,并将每次的检验结果进行量化积分,作为年底考评的依据。
  2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心讲话人,依据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提升老师业务素质的方法。
  3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命,10月份我学校六年级骨干老师有病请病假,朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下,勇挑重担分别暂时担任英语、语文的教学任务,为我们参与镇六年级第一次月统考取得了很好的成绩奠定了基础,为有利于更加好地下一步进行教学,经过月考分析找出自己在教学中存在的问题,并在全体老师会上认真地剖析不利原因。今年的期中统考中我校有五个全镇第一,(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文,四年级数学,四年级英语,五年级数学,六年级数学。一个全镇第二,在我校一共十个老师(两个代课老师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩,这也是全体老师付出辛勤的汗水的详细的结果。
  4、抓好老师管理。每七天周一召开老师会,对老师进行职业道德教育,认清目前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导常常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、立即回校后将功课立即补上,老师天天必需在要求的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每七天公布一次老师出勤情况,并纳入了校对人的考评。
  5、为提升学生的阅读能力,开学初,我们在小学中心校的指导下,成立了校阅读领导小组,同时制订了校阅读计划,为了实施这一计划:首先我校先在校园内营造