文档介绍：护士交接班内容
，对于清醒病人，护士主动进行自我介绍，询问病人情况，听取病人主诉，关注病人的主观感受，促使护患关系更加友善，掌握病人的心理。
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进行床前交接班时，对于清醒病人，护士主动进行自我介绍，询问病人情况，听取病人主诉，关注病人的主观感受，促使护患关系更加友善，掌握病人的心理。

床头交接班时，共同仔细查看患者的意识、皮肤、各种管路及实施护理措施后的效果。两个人交班，有时当局者迷嘛，能起到提醒和完善的作用。
二、模式
1、医护人员共同交接班模式
医护人员共同交接班是先由值班护士宣读护士交接班内容，再由值班医生宣读医生交接班的内容，然后医生护士分别进行床头交接班。优点是医护共同沟通，便于安排工作，传达信息。缺点是占用时间较长，医护重复的内容多。
2、病人床前交接班模式。
床前交接班是医护人员分别进行交接班，护士到病房进行床前交接。优点是交接内容全面具体，重点突出，病人也直接参与，可以提高病人满意度。缺点是不利于领导安排工作，容易因为工作或语言失误泄露病人的隐私。

混合交接班形式灵活，兼有前两种交接班模式的优点.
三、交接班常见护理缺陷
1、静脉导管脱出或堵塞  当班护士只注意液体是否滴完，未在意液体输注状态是否正常。 2、 静脉输液部位液体外渗或出现静脉炎  ，护士对输液病人的观察不到位，不能及时发现问题。 3 、 交接内容不全面  药物、物品等交接不清。
4、 皮肤情况交接不清  未能及时发现褥疮，引起这或那的交接问题。
5、拔管现象病情评估不足，没有及时有效约束。 6 、 床前交接班言行不规范  侵犯病人隐私，或使病人认为被忽视。
四、护士交接班制度
㈠ 思想重视，完善制度  ，服从管理制度，服从工作安排
行为上要坚守工作岗位，履行职责，严格执行护理操作规程。
做到：各项治疗护理工作准确及时进行。
㈡交班者
（1）交班前，其实最好是带班组长真的有时间组织本班护士巡视每个床位1次，掌握所管病人情况，护理记录及时、客观、准确、完整。输液卡、标签、电脑等双人核对签名情况，输液情况，病床的物品整理等等。
（2）完成本班职责，并为下一班做好准备工作，如备齐常规用物、抢救用物、抢救用药等。
（3）保持病房及工作环境清洁有序，垃圾及时清理，物品放回原处，工作区域不得有护理人员生活用品。
（4）危重病人的皮肤、管道是交班的重点内容，交班前尽量检查病人的皮肤是否清洁、管道固定是否牢靠，床铺是否清洁，处理后减少交班时的拖班时间。