文档介绍：中国特色社会主义
1、如何认识党的领导和依法治国的关系？ 979
1、坚持党的领导与全面推进依法治国具有一致性。 主要体现在如下几个方面：一是社会主义法治体系的阶级性和人民性与中国共产党的性质是一致的。社会主义法治体系是由全体人民通过立法、司法、法律监督、法制教育等实践活动建立起来的将具有鲜明的阶级性和人民性，而中国共产党作为中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队，正是这种阶级性和人民性的集中体现。二是党的政策与国家法律本质上是一致的。中国共产党作为执政党，对国家和社会事务、经济文化事业的领导，主要是对路线方针政策的领导以及立法的领导，而宪法就是成熟定型政策的规范化、条文化和法律化。从执政党的决策来看，必须坚持科学决策、民主决策和依法决策，把党的政策主张，通过法定程序转变为国家意志，形成具有国家强制力并要求全社会人民遵行的行为规范。因此，从根本上说，党的政策与国家宪法法律是统一的、一致的。三是坚持党的领导与依法独立公正行使司法权是统一的、一致的 2、必须认识到依法治国与党的领导辩证统一的基石与连接点是人民利益、人民意志。 一方面，
济为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，这就使占人口绝大多数的广大人民能够以平等的经济地位和政治地位参与政治生活。因此，能否真正实现人民当家作主，这是社会主义民主政治同资产阶级民主政治的根本区别。 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。共产党执政就是领导和支持人民当家作主。全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体，能否真正实现人民当家作主，充分发挥人民群众的积极性创造性，是检验党的领导是否正确和执政能力的根本标准，也是检验社会主义民主实现程度的根本标准。党的领导方式和执政方式是通过党的领导体制实现的，集中反映在党与国家以及人民群众关系的具体形式上。党也只有领导人民创造各种有效的当家作主的民主形式，坚持依法治国，才能充分实现人民当家作主的权利，才能得到人民群众的支持和拥护，才能巩固和发展党的执政地位。
3 谈谈你对现阶段保障和改善民生的理解 1700
在全面建成小康社会的历史条件下，保障和改善民生的主要内容包括：
一是努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。坚持教育优先发展，明确教育在国家战略中的优先发展地位；全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学****爱劳动、爱祖国的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；大力促进教育公平，合理配置教育资源，统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，打破重点和非重点学校壁垒，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担；加快现代职业教育体系建设，培养高素质劳动者和技能型人才；推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离机制，从根本上解决一考定终身的弊端；深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权；强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测；鼓励引导社会力量兴办教育；加强教师队伍建设，努力提高教师的师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
二是推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。实施就业优先战略和更加积极的就业政策，贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，建立经济发展和扩大就业的联动机制，健全政府促进就业责任制度；完善扶持就业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制，鼓励大众创业、万众创新；完善城乡均等的公共就业创业服务体系，创新劳动关系协调机制，加强劳动保障监察和争议调解仲裁，构建和谐劳动关系；促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业；加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性；健全人力资源市场，完善就业服务体系。
三是千方百计增加居民收入。深化收入分配制度改革，着重保护劳动所得，努力实现居民收入增长与经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高劳动报酬在初次分配中的比重，实现发展成果由人民共享；健全工资决定和正常增长机制，完善最低工资和工资支付保障制度，完善企业工资集体协商制度；改革机关事业单位工资津贴补贴制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制；健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报
酬机制，多渠道增加居民财产性收入；完善以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，加大税收调节力度；规范收入分配秩序，完善收入分配调控机制和政策体系，逐步形