文档介绍：五年级语文阅读知识点

　　在语文考试中素来有“得阅读者得天下”的说法，下面是由我为大家整理的，希望大家可以帮助到大家!

　　一

　　一、记叙文

　　1、理解：①理解词语的意思北师版常有，人教版有时会有 ②结合生活和文章内容理解句子的意思重难点

　　2、分析：①分析原因：A、直接在文中检索相关的答案;B、结合文章的内容分析答案。重点

　　②分析人物的性格和品质分析人物形象重难点 ③分析题目和重点句的含义难点

　　3、总结：①总结文章中相关事件的特征 ②指代题型 ③文章的叙述顺序

　　这三点难度中等，做题相对简单

　　4、概括：①概括段落的主要内容段意

　　②概括文章的主要内容结合方法，重难点

　　5、开放性题型重难点：①结合文章的内容和生活实际谈谈你的感受。

　　②文章给你哪些启示好道理。

　　二、说明文 1、说明方法和作用 2、说明对象的特征

　　3、说明文语言的特征

　　4、根据文章出现的情况提出合理化建议

　　二

　　一、划分段落层次

　　段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

　　我们学****段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思。

　　二、进行思维训练，培养概括能力

　　自然段如何分层和概括段意呢?

　　自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。

　　自然段常见的组合方式有：

　　1、顺承式

　　即按事情或动作的先后顺序表达。

　　例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

　　这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：

　　当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。

　　三

　　三、划分文章段落、概括段意

　　划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：找中心句有的在段首，即总起句;有的在段尾，即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中。抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。