文档介绍：人教版七年级上册全册英语教案
　　教案是七年级上册英语备课的集中表现，备课是写七年级上册英语教案的基础，两者密不可分。这是我整理的人教版七年级上册英语的教案，希望你能从中得到感悟!

　　人教版七年级上册英语教案一

　　Unit 1 My name’s Gina.

　　单元整体说明

　　单元教材分析

　　本单元继续围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型：“What’s your/his/her name?My/His/Her name is …”; 通过学****区分"First/last name”了解有关姓名的文化知识;通过查询电话号码 “What’s your/her/his phone
number?”，学****数字1~9，同时也进一步促进学生之间的相互了解;通过以上几个方面的学****使学生在轻松、愉快的学****氛围中熟识新伙伴。本单元与第二单元衔接紧密：由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解。由特殊疑问句的学****到一般疑问句的学****使学生将书本知识运用到实际生活中。

　　单元知识系统树

　　What’s your/his/her name?--- My/His/Her name is ….

　　What’s your/her/his phone number?--- It’s 5352375

　　First /Family /Last name my/ your/her/his

　　单元总体目标

　　运用Practicing, Listening for specific information的学****策略，引导学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名、查询电话号码的基本句型;了解有关姓名的文化知识;学****特殊疑问句及my/ your/her/his等物主代词的用法。

　　单元教学重难点一览
重点
难点
1．复****词汇clock ball bag cap key book ruler hello hi name nice meet
2．词汇your/her/his First/Last zero one two three four five six seven eight nine phone number family
3．句型What’s your/his/her name？---My／His/Her name is… .
What’s your/her/his phone number？ ---It’s 5352375
语法焦点在于my／your/her/ his等物主代词
的用法。
　　单元学情分析

　　本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学****策略，学****一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学****的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。

　　单元教学建议

　　采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学****策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pair work, Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识。

　　单元课时分配

　　本单元用3课时教学

　　Section A用1课时

　　Section B部分用1课时

　　Self Check及阅读部分用1课时。

　　人教版七年级上册英语教案二

　　Section A

　　教学内容

　　Section A教材P1~3

　　教学目标

　　知识与能力

　　采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学****策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What's your/his/her name?My/His/Her name is…。”培养学生结交新朋友的能力。

　　过程与方法

　　采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学****策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂Pair work; Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片。