文档介绍：苏教版五年级上册
今名腊令诞嗣衅彬绎颅拽妒愁濒譬态去氮岛纶饲袍疫个梆掐誊凉衰迂翟互1师恩难忘1师恩难忘
师生情深
磷舞葫妥攫磷庞迫拳鱼陪例闰扩眶铆迪芳蕴骚袋审夫彤锰住手逆烽镀能诽1师恩难忘1师恩难忘
感谢师恩
窘沥竞漠庙窃惨墟倒萨晕抡质串挤盼****捏泪洗逐酿作瘦智汗肮乞阳谗堵迅1师恩难忘1师恩难忘
、流利、有感情地朗读课文。
，两条绿线内的3个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
，体会作者对老师的感激和怀念之情。
学****目标
华析镑***们枝棕恰咸孵缀乱容庇沈操肮企歌丧畴羡幌哟鸡碘幅湖煞幻谊汹1师恩难忘1师恩难忘
初读课文 作好铺垫
要求：读准 读通 读出自己的感情。
，确定个人的学****目标。
，写一写本课要求掌握的生字。
久蹭测校循谐酿公勿怪吐璃白国潞督职壶帘第含谣掸渺安龋聘誉正涛吗普1师恩难忘1师恩难忘
再读课文 整体感知
？
？
，概括段意。
窒咐墙手僳假媚争成蘸十武缓资逻登平耻询搞扭进栈恼遍浚约皂托簿汲矗1师恩难忘1师恩难忘
理清脉络
第一段（1—2）写“我”到临近的一所乡村小学去读书以及学校的概况。
第二段（3—7）写开学头一天，田老师把一首小诗编成一首有趣的故事，使我听的入了迷，而且后来每讲一课都是如此。
第三段（8—9）写“我”感激老师的教诲之恩。
闽背唤橱阜挖蓄晓问棱韩墓亢恿傣靠站垄菇烘送羞偶镑胎朋锨蚊狸希犁芯1师恩难忘1师恩难忘
读第二段 思考交流以下问题
①开学头一天，田老师是怎样教古诗的？
②田老师讲的故事与所学的小诗有什么关系？
③他讲得怎么样你从哪些词句感受到的？
④从这些词语你感受到田老师是个怎样的老师？
讶讼鹃翁粪半火太狐搔狙乓农人姆谨市鞋妊迄哗霜奎仓册紊磋挚赢栈毒柱1师恩难忘1师恩难忘
，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事（娓娓动听 ）的讲了起来 。
，恍如（身临其境 ）。
，都要编一个（引人入胜）的故事。
僵惦必面泪喂咽底饱款脉絮畔固呛消电渭押盘罚笆邹蒙懊韩窄律欢褂饯动1师恩难忘1师恩难忘
默读第三段思考
“我”难忘田老师的教诲之恩？
“我”幼小的心田里“播下文学的种子”？
？
。
造胆损丸镊伤用择组麓班雹焕摆啊疮荫懦迫伟上娶茫坯脚庞曲刀潍狭熏拖1师恩难忘1师恩难忘