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有关小学学校心理健康教育工作计划资料.doc

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文档介绍:有关小学学校心理健康教育工作计划
有关小学学校心理健康教育工作计划1
  学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。
  一、指导思想:
  认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
  二、具体目标
  1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
  2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
  3、做好班级保健的培训工作。
  4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
  5、重视心理辅导试点班的实践研究工作,以点带面开展研究活动。
  6、认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
  7、做好家长学校的心理健康知识讲座。
  8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。
  三、主要工作
  (一)加强教师队伍建设,提高自身素质
  1、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
  2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
  (二)重视试点研究,增强科研意识
  1、试点班老师要善学、勤学,阶段性地进行调查研究和分析,并在班主任例会中进行交流,帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。
  2、试点班进行心理健康教育课展示。
  3、试点班要重视调查分析、研究,并进行个案分析,不断地积累资料,逐步在校内进行推广。
  (三)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
  1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。
  咨询途径:
  (1)学生自愿前往咨询(2)班主任老师推荐(3)辅导老师访谈
  2、开通“心语热线”,进行电话咨询辅导。
  3、在学校宣传窗设立“心灵广播”栏目。
  4、对全校学生进行心理辅导知识讲座。
  5、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
  6、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
  四、具体工作
  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。
  2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
  3、心理咨询室开始开放(每周三中午12:00-12:45)。
  4、举办青春期心理卫生讲座(六年级学生)
  5、出好心理健康教育专题黑板报。
  6、开展心里健康辅导示范课活动
  7、心理档案建立工作。
  8、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
  9、做好学期总结及资料积累和个案分析
有关小学学校心理健康教育工作计划2
  为了让学生了解心理健康的基本知识,帮助学生掌握自我调节、消除心理困惑的技巧,促进家庭亲子关系的沟通以及师生的友好交往,培养儿童健全人格和对环境的适应能力,树立正确的人生观、世界观、价值观,培养“自尊、自信、自强”的信念,使学生能顺利度过在校期间的学习和生活,为今后的学习与工作打下良好基础,根据《中共中央关于进一步加强和改革学校德育工作的若干意见》中提出:“通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力”文件的精神,在校领导的正确领导和大力支持下,我校建安中心小学正式成立“小学生心理健康教育工作室”。
  新学期、新面貌、新发展。带着虔诚、热情和梦想,20xx-2016学年,建安中心小学心理健康教育工作力求把理论与实践结合起来,努力去创造更为美好辉煌的明天。
  一、开展宣传教育,普及心理健康知识。
  本学期,心理健康教育工作室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园广播站的《