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一年级教子心得一年级家长教子心得.docx

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一年级教子心得一年级家长教子心得.docx

上传人:梅花书斋 2021/4/25 文件大小:27 KB

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文档介绍

文档介绍:一年级教子心得一年级家长教子心得

  教育孩子问题,一向是仁者见仁、智者见智,一直以来就有一句话:世上找不到完全相同的两片树叶,一样,世上也找不到完全相同的两个孩子,教育孩子没有固定的模式,我就把我们教育孩子的方法和老师和各位家长交流一下
  一、重视思想品德教育,提升孩子尊老爱幼的优良传统
  一个孩子的成长,不但仅是看学****只有综合素质的整体提升才是应对未来日益剧烈的社会竞争的保障。所以,自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌,对部分简单的事能判定出对错。上幼儿园以后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学和遵守各项规章制度的行为规范。所以,孩子在学校里是很遵守纪律,听老师话的学生。同时,我们还常常提醒她要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到老师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里,女儿拿出她自己喜爱吃的巧克力分给大家吃,可能老人全部尤其疼孩子,当初确实巧克力也只够家里人分的,她姥姥就说:“姥姥不吃,留着给蒙蒙下次吃。”我当初就批评了妈的看法,小孩给你东西吃就一定要吃,要不养成****惯,她以为反正给你也不吃,等她大了也不会知道孝顺老人了。
  二、充足发挥家长的表率作用,帮助孩子培养良好****惯
  孩子的模拟性很高,很多性格和做法全部是从自己的家长身上去学****模拟。家长是孩子的第一任老师,从出生到上学,甚至到中学,可能接触最多的还是孩子的家长,她她们时时在模拟着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候,我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置,我抱着小孩,以后上来一位年纪比较大的老人,因为我们坐后面,老人站在前面,再加上我抱着女儿就没有让座,可我女儿的一句话让我触动很深,她说:“父亲,你怎么不给老爷爷让座啊?你不是说看到年纪大的要让座的吗?”我当初心里真的很快乐——我女儿董事了。于是,我就告诉女儿:“你让母亲抱着,父亲刚才没看到,现在就给老爷爷让座!”
  三、关注孩子的专注性,养成认真负责的好****惯
  现在大全部是独生儿女,伴随生活条件的提升,孩子在家庭中处于绝对中心的位置。在孩子小的时候,我也给孩子买了很多玩具,但孩子到现在对她全部的玩具全部是最爱,因为每个玩具上全部是父亲母亲对女儿的爱。她常常要拿出来看一看,哪个是父亲买的,哪个是母亲买的。每次看完,全部要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要剥掉壳做稀饭。于是,我女儿和她母亲一起剥豆了,可她母亲才剥一点就去邻居家了,结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表彰了她,自己做的事情就一定要做完,这才是好孩子。
  四、培养孩子的独立性和自觉性
  我们常常看到部分报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提醒,孩子不能独立,永远是长不大的孩子。为了给孩子独立,我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路,每次摔倒,我全部要求女儿自己爬起来,然后还告诉她,自己摔倒的一定要自己爬起来,现在我能够拉你,可父亲、母亲不在身边的时候谁来拉你呢。以后看着女儿摔得膝盖上留着血,眼睛里噙着泪水告诉我:“父亲,我下次走路会小心的!”听了女儿的话我心里现有心疼又有欣慰。
  五、学会和孩子沟通,做孩子的好友
  和孩子沟通,最主要的是要平等,每个人全部渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学****的过程中,会碰到或多或少的难题,在她向你求救或准备放弃的时候,尽可能不要批评、埋怨孩子,在任何时候全部要信任孩子,给她时间,鼓励她、激励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因,查找问题的所在,从侧面启发她、引导她,激发她处理问题的欲望,和她一起享受处理问题后的喜悦心情。我一直相信,现在我们欺骗孩子一次,孩子未来就会欺骗你一百次。对孩子的不一样意见要认真听完,不能随意打断,等她说完再告诉孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高临下,去提要求、下命令,不然你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
  这是我们教育孩子的一点简单体会,期望能经过交流,大家全部提升教育孩子的能力,使每个孩子全部能够健康愉快的成长!
  一年级教子心得2:
  像大多数家庭一样,我也只有一个孩子。孩子是我们的未来,她承载者家长们对生活的全部期望,期望她健康成长,期望她出人头地。这一过程中,我本着“激励为主,合适惩戒,形象教育”的标准引导孩子健康愉快生活。
  “激励为主”类似于有教授提倡的欣赏教育,但又不是一味欣赏。孩子们的求知欲很强,面对这个大千世界,她感到什么全部好奇。当孩子对某事提出疑问、作出反应时,我会激励她去猜、去试。当一件看似简单的小事孩子却做的不甚完美时,首先肯定的是她的行动,然后立即纠正这个行动过程中的不妥之处。这不但培养了孩子的自信心和大胆探索知识的品质,同时能够使孩子认识到自己的不