文档介绍：个人教研工作总结学校学期教研工作总结
一、工作目标：
开学初，依据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组老师的热烈讨论，确定了工作目标和详细方法，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作关键点有：
1组织老师认真学习教育理论，提升老师的理论素质。
2抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学常规备课、上课、作业、教导、测试的管理，提升课堂教学效率。
3主动开展教学科研，用教育科学指导教学。
4组织公开教学，开展听课和评课活动。
5关心培养青年老师，使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学几”基础教学，培养数学素质；
初三多角度训练学生的思维品质，提升数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容主动展开工作。
二、本组各年级老师工作情况：
我们初中数学组每位老师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的老师为了抓好起始年级学生的思想品质，提升数学成绩，培养良好习惯，她们新能结对，集体备课，老老师无私奉献，新老师虚心好学，集思广益，通力合作。初一的老师对“有理数乘法”的教学内容进行反思，全体老师讨论剧烈并全部能当好参谋，提出提议；
初二年级课程难，她们教导学生很耐心，碰到问题总是共同探讨，常常相互交流，取长补短，激发学生学习爱好，挖掘非智力原因，努力缩小落后面，教学效果很好；
初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，她们常常一起研究提升数学复习课教学质量的方法和方法，交流以前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充足表现了教研组的整体功效。
三、参与教研活动情况：
我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先全部经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，数次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实老师的当代教育理论和学科知