文档介绍：中班第一学期个人总结
在学习到字宝宝的时候,我知道一学期又靠近尾声了。回顾这学期的工作,可谓担心、繁忙而又充实!看着孩子们愉快地成长和取得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦。
一、情况分析：经过大班这学期的培养及教育，本班幼儿在各方面全部有了不一样程度的提升，尤其幼儿在幼儿的语言、数学、篮球等方面有了显著的提升，幼儿的一日生活和常规全部有了一定的提升。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
二、详细的工作方法和成效：重视幼小衔接，结合常规教育，培养幼儿良好的学习习惯，增强幼儿的学习爱好。
,将面临严格的作息制度,要求她们必需遵守,老师部署的作业必需独立、按时完成。因此在学期中我们要求幼儿学会管理自己,学会整理、保管好自己的学习用具和动物归原,按时完成老师部署的学习任务。幼儿愿意参与班上的集体劳动,在值日生轮番制度的推进下,幼儿为自己服务和为她人服务的意识加强。
。经过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的专题活动等方法,帮助幼儿发展对人亲近，合作态度。
,利用多个激励形式,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作,老师部署的任务尽可能独立按时完成,初步养成主动的学习习惯。同时,我们重视培养幼儿掌握正确的坐、写姿势尤其是幼儿的握笔姿势,现在本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势,但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。
三、从小养成遵守规则的良好习惯
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分主要的作用,幼儿升入大班,最显著的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。怎样保持良好的常规,确保各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思索的问题。
大班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，吸收知识快。语言方面发展