文档介绍：五年级上语文教学总结五年级语文教学工作总结
本学期，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下多个方面加以总结。
一、课堂教学中，努力表现教育新理念，提升课堂教学效率。
课堂是学生获取知识和培养能力的关键阵地。这一学期，我在这首先狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采取生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力落实目前部分新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，激励学生踊跃讲话，以小组的形式有效、有序地开展课堂教学。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材和学生的尝试原因，引导主动探究，自主获取知识。提升学生的能力。另外，重视激励后进生，提供更多的机会给她们，使她们也能取得进步，产生浓厚的学习爱好。现在本班学生喜爱上语文课，学习爱好比较浓厚。
二、经过多路径培养学生多种能力和习惯，促进学生的全方面发展。
经过多个方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提升学生的写作能力。首先为激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，以写景、写人、写事为主，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充足利用课前一分钟，借助小说，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日天天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其他学生读读记记。平时充足利用阅读课到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较显著的提升。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，为促进每位学生能在原有的基础上全部有所发展，我“抓两头，扶中间”，重视培养优生的专长，同时，在班中成立“互助”学习小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强教导工作，课堂中创设机会，给激励，树立后进生的信心，培养学生的学习爱好，促进每一位学生全部有提升。
四、主动参与学校及上级组织的各级各类的教科研活动，促进本身水平的提升。
为提升本身的业务水平，本学期我主动参与各级各类组织的教研活动。除外出听课外，我还主动参与学校组织的各类教研活动，听课节数达20余节。为提升本身的业务水平，我还常常阅读部分教学书籍，作统计，写感受，搜集最新的教学信息，取得最新的教学理念，以填补本身的不足。
总而言之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不停严格要求自己，努力汲取她人的优点，不停更新自己的教学理念，并利用到自己的教学的实践中，使每一节课全部能取得良好的教学效果，使每一位学生全部能真正提升自己的语文素养。
因为本身的能力有限，本学期在教学中还存在着不少的问题，关键有：
1、部分学生的不良的学习习惯还有待深入引导更正。本班学生生性活泼好动，其中有部分学生在习惯方面存在着的问题：不知道怎样预习课文，自主学习的能力还较差，动脑思索的能力较差，还有部分学生字迹潦草，或碰到难题没有坚强的意志，不会主动克服处理。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较浓厚，但优生和差生的差异比较大，造成全班学生的写作水平发展不够均衡。在以后的教学中，应该加以克服。第二篇：五年级语文教学工作总结
五年级语文教学工作总结
五四朱金燕
本学期，我在学校的领导下，在老老师的帮助指导下，依据新课程标准的指导思想，认真落实课改行动纲要，抓好教学常规工作，圆满完成了学校给予的各项工作任务，顺利地经过了学校的语文质量测试；
详细做了以下几方面的工作。
一、加强备课工作
开学伊始，我以教学计划为依据，制订了切实可行的教学计划。每两周一次的备课活动，本着以学生为本的思想钻研教材、和同时共享资源、认真备课、上课、做好批改，向课堂教学要质量。不停改善教学方法，提升自己的教学水平，研究符合本年级、本班级教学实际的方法。
二、做好常规工作
一是在个人备课的基础上进行集体备课，研究教学目标、教学关键、难点和关键，探讨教法，教研气氛浓厚友好。本学期，我数次参与了学校语文教研，每一次我们全部是认真聆听,做好统计，学习好的教学经验，把教改精神落实在课堂上。在学校教学活动周中，开展校级教研活动模式，进行备、说、听、评、思活动，正是有了这种浓厚友好的教研气氛，各项教研活动搞得有声有色，圆满地完成了教学任务。
二是着眼提升成绩，认真抓好两有生的补缺补差工作，帮助她们掌握最基础的语文知识。对学习有困难的学生项远城、张弛等我们历来没有放弃，既做到了严格要求，又讲求方法。
每七天安排一定时间，不是加强学生的阅读训练，就是默写字词，让学困生到前面板演。午间休息时，对她们作业中出现的问题加以纠正，做到了面批面改。唐文敏等同学基础比较差，我对症下药，帮助她提升学习语文的爱好，培养她们养成良