五年级语文知识点归纳小学五年级语文缩句知识点归纳.docx

文档介绍：五年级语文知识点归纳小学五年级语文缩句知识点归纳

　　语文的学****伴伴随我们的一生，我们一定要专心去学好这门母语课呢。xx为大家整理了小学五年级语文缩句知识点，欢迎大家阅读!
　　缩句
　　缩句和扩句恰好相反，就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留其主干。缩句能够帮助我们正确了解句子的意思。如“嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。”经过缩句，抓住句子主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句子是写小麻雀的。缩句还能够帮助我们判定句子是否正确。如：“我们班光荣地被评为‘文明班级’的称号。”一句，经缩句成为“我们班被评为称号。”这就轻易发觉句子存在词语搭配不妥的错误。
　　缩句通常可采取这么的步骤：1、去掉枝叶。先把起修饰作用的“……的”、“……地”、“……得”的内容删掉;2、分辨句式。先看句子讲什么，然后画出主语“谁”或“什么”，再画出“干什么”、“怎么样”或“是什么”，把其他的去掉;3、把画出的部分连起来读读，看句子是否还有表修饰或限制的词，假如有，再删去;4、看句子是否完整;5、看原句的意思是否改变。
　　缩写句子。谁在干什么？什么怎么样？
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　　“六一”节的晚会。
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