八年级上册语文第一单元知识点八年级语文走进纽约知识点总结.docx

文档介绍：八年级上册语文第一单元知识点八年级语文走进纽约知识点总结

　　一、文学常识本文选自。
　　二、字词拼音
　　沼(zhǎo)泽擎(qínɡ)天倏(shū)地烙(lào)印皑皑(ái)杂沓(tà)镢(jué)头白炽(chì)
　　巉(chán)岩喧嚣(xuānxiāo)赫(hè)然蒿(hāo)草螺(luó)旋浸***(yín)寒气砭(biān)骨
　　容光焕(huàn)发分道扬镳(biāo)
　　超尘脱凡：超出尘世，脱离凡俗。
　　横空出世：形容高大，横在空中，浮出人间。
　　分道扬镳：各走各的道路。
　　三、文章思想内容
　　本文描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象，也反应了纽约的其次：竞争剧烈，生活压力大。表示了作者的心理状态：首先作者看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的当代文明”，深感必需调整脚步，学****其优秀之处，努力争取赶上。其次作者身在异邦，即使处于繁荣的大城市，但仍然时时心向祖国，心系落后、封闭的故乡，期望她能早日繁荣富强。
　　四、写作特点
　　⒈立体反应描写对象。
　　看纽约，观察视角有平视、俯视和仰视。如人走在阴森森的峡谷之中(仰视);站在摩天大楼俯首望去(俯视);环视四面(平视)。
　　⒉采取多个手法写出纽约的大楼高耸。
　　采取对比手法：高楼如山岳、峰峦：街道如峡谷、沟壑。采取烘托手法：窗外飘着白云。采取比方、夸张的修辞手法写帝国大厦和世贸中心的高峻。
　　⒊多采取短句、叠词、叠句、排比句。
　　采取短句：“用户的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫……”表现出纽约喧嚣嘈杂。“路。直线。交叉线。弧线。拱起的线。隐没的线。圆圈。有重合的线，甚至，缠在一起的线。……”表现出纽约的道路纵横交错，交通十分发达。利用短句，节奏急促，适当地反应出纽约充满活力和快速的生活节奏。
　　利用叠词、叠句、排比句，加强了气势和力量，充足表现出纽约的高楼大厦耸立如群的雄伟场面。
　　五、关键问题
　　⒈描写景物，哪些段落用了静态描写?哪些段落用了动态描写?试把相关语句勾画出来，并分析这么写的好处。
　　第一段中写纽约的高楼大厦“人走在阴森森的峡谷之中……”;第二段中写的帝国大厦和世贸中心上看到的景物“俯首望去……”第五段写纽约的夜景“不知什么时候，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出……”是静态描写，能够勾勒出纽约景物的轮廓，让读者比较完整清楚地看到客观景物实况。
　　第二段中写飓风“万里长风……无法站稳”，第四段中写纽约的交通“乘电梯……按摩”是动态描写。前者充足表现了风力之大，烘托出大厦之高;后者将事物写活，充足反应出纽约充满活力和快速的生活节奏。
　　⒉下列句子用了哪些修辞手法，有何作用?
　　(1)它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树。它们是一堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是三只啃