文档介绍：八年级英语教学工作总结八年级英语教学工作总结模板1

　　八年级英语教学工作总结模板1　　一、学****课标,明确教学目标。
　　为了使我的英语教学适进行了研读,了解了现在英语课程改革的目标、掌握了现在英语改革的关键、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、了解了英语教学标准、学会了部分科学评价标准等,从而为后面的教学提供了充足的依据、奠定了的扎实的基础、确保了教学的顺利进行。
　　二、扎实备课,理清教学思绪。
　　备课是课堂教学的主要步骤,我在备课时做到了以下几点:
　　1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读多种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联络,又要考虑新知的横向衔接;既要突出关键,又要突破难点;既要表现出完整的教学过程,又要注意好各步骤的过渡自然。并制作了多种有趣的教具,如:单词卡片等教具为课堂教学做好准备。
　　2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我经过游戏引入新课教课时,为了不打消学生的主动性,我在实施教学的时候,总是尽可能设计部分简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“愉快堡”,让她们在愉快中学****在玩中取得新知,经过重复的趣味操演(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。充足调动了学生们的情感态度和爱好,学生的主动性得到了充足发挥,教学效果良好。
　　3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我全部立即对该单元作出总结和反思,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
　　三、认真上课,表现以人为本。
　　提出“让学生在老师的指导下,经过感知、体验、实践、参加和合作等方法,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养她们学****英语的爱好,提升她们对词汇、句型的听说认读和语言实际利用的能力,老师上课时尽可能用英语讲课，这么能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常见语和课堂用语进行不一样的形式进行对话。也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感;
　　为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:
　　1、巧设导入,培养爱好。每节的教学我首先经过做游戏、唱英语歌来激发学生的学****爱好,让学生融洽在学****英语的气氛内。
　　2、图文结合,掌握新知。依据教材“图文并茂”的特点,充足利用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让她们主动主动参加学****获取新知过程,培养她们学****英语的爱好。在碰到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,努力争取让她们学了就懂,懂了会用,培养她们认读的能力。在学****新知的同时,还适时对她们进行思想教育。
　　3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,为了尊重学生的个体差异,，坚持常年不停地、自觉地、随时随地接触英语、利用英语知识，英语成绩就会不停提升。
　　假如只是为了应付考试，暂时抱佛脚地补****即使能够应付一时，但掌握的知识全部是不牢靠的。新旧知识就会顾此失彼。
　　在以后的教学中，重视部分教导，在面向全体学生的基础上培优补差。不停学****加强本身素质和业务能力的提升。
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