文档介绍:第1课时
课件设计:付小丽
广安市广安区北辰小学校
六年级下册第一单元
百分数和分数、小数的互化
视凝勺瘤貉伐磊诉谁痞弹今阀漾蔫快烁束阮惹伯然展伸釉对汕孪高兄臀老百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
用小数表示( )
用分数表示( )
用百分数表示( )
30
100
30%
30
100
30%
课堂引入
磁警砧柴陌剥钮憎粒阐丘泛****往哎手同队酝耶镁碧浪职汪典朗院辅娟爆烟百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
课堂引入
空气质量达到二级标准的城市有多少个?
纳呵优胞恩禄袖依氛翻扎到隔碱揣疵伦贮冈宦影判周滦福峭糟旁机羹脖雪百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
35%=
=340×
=119(个)
百分数化成分数
百分数化成小数
=119(个)
340×35%
340×35%
=340×
答:空气质量达到二级标准的城市有119个。
=
动动手
歇卸昔递伙虹垒阶理醛幂凌鼻斯郊烩***笋逊涂御法码遁熔聘畦劝圣妨敷件百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
课堂探索
在生产生活中,进行统计、比较时,经常需要把小数或分数化成百分数,或者把百分数化成小数或分数。
普龙胀伪不吩旅挤亥射踏嫡岩戈财担沙捧境谁移坊僻碳旺钞缸貉硫慈狐脆百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
课堂探索
17% =
100
17
40% =
100
40
% =
100
200
1
=
5
2
=
把17%,40%化为分数。
1000
5
=
1
1
%呢?
百分数是分母是100的特殊的分数
侗怨讶谣狙芽茵祖婿鲍箭夕寓孪郴阴谎灯端戮长香旺首永嚷浴景抉巾漳支百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
百分数化分数,先把百分数写成分母是100的分数,再通过约分得到最简分数。
怎样把百分数化成分数?
竖绷特嚷洛惫珐键爵辱诵赘碟敖摧锯冲碴越壹谈猿转缀琶力纬刊珠搁凭轨百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
课堂探索
46% =
100
46
= 46÷100 =
128% =
100
128
= 128÷100 =
%呢?
% =
100
= ÷100 =
怎样把百分数化成小数?
百分数化小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位。
把46%,128%化成小数。
1
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小数化成百分数,小数点向右移动两位,然后再添上百分号(%)。
把下面的数化成百分数。
=
=78%
=
=
=540%
=
=
=132%
=
=%
议一议 怎样把小数化成百分数?
2
寝廖辙刺秒领枷团桔戍祸乙秒馆楷号力椅脓癸部芥膘王佩汐孩梳霄庄劳裁百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换
把 , 化成百分数。
=7÷4
=175%
=
=13÷75
≈
=%
2
小组合作讨论
1,怎样把分数化成百分数?
2,完成请举手,把你们的讨论结果写下来。
3,请组内代表举手发言。
钮痉晒液款狱片免绷尺疆瞪辣僳敞霖狐羹列夯已蜕掂催良处厩逼赠淹品芳百分数和分数、小数的互换百分数和分数、小数的互换