文档介绍：初二上期中语文质量分析初二期中质量分析
初二期中质量分析
初二年级上次月考以来，在学校的正确领导下，在崔校长的直接指导下，在全体班主任、任课老师的共同努力下，工作主动主动，不停创新，得到学校领导的肯定，数次受到表彰。
前段工作简明回顾
半个学期以来，我们二年级在很抓了养成教育的基础上，推出“周周清”方法，为提升后十五名学生成绩起到了推进作用。把教育教学内容有机的结合，只要我们持之以恒，坚持不懈。真正做到“严、实、细、恒”，一定会取得成绩。
针对期中质量分析提出以下要求
任课老师、备课组长、班主任要认真做好教学质量分析。
质量分析从老师个人所教学科的角度，要做到逐题分析，每道题有多少同学做对了，多少同学做错了，错误的原因；
马虎题有多少，为何马虎。从年段看，和老师之间比较，你所教的学科成绩所处的位置，和上次成绩位置比较改变是提升了还是降低了，比较分析造成差距的原因；
从学生总成绩看，你所教的学科成绩是否托后腿。从班级整体看，你所教学科差生成绩是提升敢还是降低了，分析原因多找主观原因，科学的分析客观原因。老师要全方面的进行教学反思，既要有学的问题，也要分析教的问题。处理措施、提优补差方法等。
备课组长要组织本组组员从本学科的角度进行分析。对照年级学科教学成绩单进行分析：教学整体效果分析，班级之间的差异、教学方法的研究、学生学习情况，试卷分析。教学中存在的问题，既要有学的问题，也要分析教的问题。处理措施等。
班主任要组织本班任课老师依据本班成绩单进行分析：教学效果分析，学生学习情况，和上次成绩比较有哪些差异，有哪些同学进步了，哪些成绩下降了，哪些学科成绩下降了，哪些学科成绩提升了，原因分析。处理措施、提优补差方法等。在班级学生学习成绩整体提升对学校有什么要求，有什么提议。期望各位备课组长、各位班主任、各位任课老师全部能够以一个主动的心态，认真的做好本组的、本班的、本学科的质量分析。
6、要规范学生行为从今天开始由崔校长组成的检验组组员，对各班出现的问题进行扣分，扣分不住学生处报，只做为年段评选的依据，要求科任老师全部要帮助做好此项工作。课堂除了规范学生课前准备，回复问题举止，上课的坐姿，要突出抓好学生的书写，包含书面写字和黑板的板演。从现在开始要抓学生的书写，一是先把自己的名字写好，二是要书面写字，三是板书，这是一个细节每一位位老师全部要加强对学生的要求和指导。我们一年级决定定时进行钢笔书法比赛，目标是促进学生规范书写。
7、有关业务手续。①电子教案要有上课老师，日期，这些要在第一张幻灯片上表现，课后反思要在最终一张幻灯片下的备注中表现。电子教案也要表现整个教学步骤。每一份电子教案全部要标出总节数。②教导统计要表现学科的教导内容和方法，反思中要表现教导效果。③研究统计要紧密结合研究题目，要有集体研究院的内容，也要有个人研究的内容，我们的研究统计存在的问题关键有一是不扣题，二是缺乏个人研究的内容。
8、作业批改检验要主动主动，不能总让李老师追着要。
另外，说两件，一是串课问题，是学校工作，有的时候是因为老师外出学习，还有时是因为老师请假，谁全部有个大事小情，期望老师多多了解支持。二是第八节课要确保有些人上，班主任要把语、数、英分配到详细的学科老师，