文档介绍：新课导入
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红军长征
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学****目标
知识与能力：了解红军长征过程中艰难险阻；知道红军长征的原因和遵义会议的内容；分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义。
过程与方法：充分利用多媒体教学的优势，提供多个学****条件，增强学生的求知欲，活跃课堂气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高 。
情感态度与价值观：通过感受在困难面前我们红军克服困难的勇气和决心，让学生逐渐形成不怕困难、积极向上的心态；培养学生爱乡爱国责任感和使命感。
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新课讲授
长征的开始
1、井冈山革命根据地是谁建立的？有什么意义？
2、到1930年全国共建了多少块革命根据地？
3、农村根据地最大的一块是哪一块？
4、对国名党威胁最大的根据地是哪一块？
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中央
左右江
鄂豫皖
海陆丰
湘鄂赣
湘赣
闽浙赣
湘鄂西、湘鄂边、洪湖
川陕
星星之火 已成燎原之势
红军不怕远征难
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004
中央革命根据地
毛泽东 (前三次)
周恩来、朱德 (第四次)
避敌主力
诱敌深入
集中优势
各个击破
博古、李德 (第五次)
冒险进攻
分散兵力
保守防御
瑞金
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五次反围剿情况对比
想一想：第五次反“围剿”的结果如何呢？ 红军为什么会出现这样的局面？
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失败，由于当时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事上指挥上犯了“左”的错误。
问题解析:
想一想：对比红军前四次反“围剿”的胜利与第五次反“围剿”的失败，你认为在战争中起决定作用的是什么？
战争的胜败，不在于力量的悬殊，而是取决于正确的军事思想和战略战术。
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长征的原因
红军第五次反“围剿”的失利
（直接原因）
“左”倾错误的泛滥
（根本原因 ）
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红军不怕远征难
长征的开始
1、1934年10月，红军从江西瑞金出发，这一路怎么走？列出长征前期路线。
2、红军开始长征，敌人会不会让红军顺利走呢？敌人怎么做的？
3、面对敌人的围追，红军战士怎么做的？
4、冲破敌人的四道封锁后，红军损失很大，过湘江后，红军的人数发生了怎么样的变化？
5、就在这前有堵截，后有追兵的危急关头，红军应该怎么走？
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