文档介绍：培训总结怎么写

　　英语老师培训总结暑假期间，我很荣幸的代表金鱼中学参与了市里组织的TIA英语老师培训。TIA是TEACHINGINASIA的简称，意为“在亚洲教学”，该培训现在已经在亚洲的越南、中国等地开展。培训目标是加强中西方交流，让老师们感受中西方教学的差异，从而提升我们的英语教学水平。
　　一、培训简述这次培训，全市总共有40多人参与，历时9天。培训的导师是来自美国肯塔基州的两名志愿者，女的叫Amanda，任职于州立中学，男的叫Chris任职于一所大学。她们的培训是义务的，分文不取。
　　培训采取真实的班级上课形式，还原欧美课堂。不是品茗开会，更不是游山玩水。天天的上课时间是早晨9点到下午4点半。早晨是女导师的课，下午是男导师的课。
　　女导师上课风格活泼，多为做游戏、唱歌、跳舞、用肢体语言和表情练****英语对话，分组阅读。而且，上课时，学员们没有固定的座位，我们常常多个人一组进行话题讨论，我们也常常变换partner来参加活动。女导师一直用激励的语言激励我们要有自信心，激励我们大家全部来参与活动，要多说英语，用英语进行思维，我们在丰富多彩的学****活动中，享受着英语带来的愉快。我们还一起各自做了万圣节的道具，我饰演的是一位小女巫。私下里谈话时她告诉我们老师就是把自己最好的给学生。不仅要教给学生知识，还要教会学生主动的面对生活，她还曾经用真诚和爱挽救过一位吸毒的中学少女。
　　男老师的教学则让我们回到了大学课堂。我们经过话题讨论、辩论、阅读国外报刊，回想起不少大课时的专业词汇，开拓了眼界，加深了对中西文化差异的了解，如中西方音乐差异、发达和发展中国家的教育资源差异等。
　　最终一天结果展示，我们分组设计自己的英文剧本并演出。我所在的组总共5个人，演出愚人节整人桥段。其它小组的剧本有白娘子、小马过河、老实的王子、小猫钓鱼、三只小猪等，全部很出色，我们的比她们的剧本短，本认为不如其它人，却得到了曾教授该培训项目提议人的赞扬，因为我们是唯一的剧本。为此，我也很幸运地成为最终评奖步骤里，8名获奖老师之一。
　　二、反思和体悟回顾这9天培训的生活，累却愉快着，收获的也很多。两位导师的教学，让我们充足领会到国外，中学和大学的教育方法、方法。开拓离我们的视野，让我们内心惊讶的感受到，原来英语能够照样教。
　　长久以来，在我们的英语教学中，因为受传统教育思想和应试教育的影响，大家经常认为老师的任务是“教”，学生的任务是学，“填鸭式”“满堂灌”现象较为严重。而国外的教学，老师不再是照本宣科式的演讲者，而是教学活动中的组织者、激励者、促进者、辅助者和协调者。前者学生是在被动的接收，后者学生是在主动学****各自达成的效果不言而喻。
　　它山之石能够攻玉，总结这次培训的