文档介绍：小孩心理咨询
篇一：心理咨询老师工作职责
1、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。
3、心理咨询老师要遵照“尊重了解、真诚保密、助人自助”的教导标准，认真做好来访者的接待工作，完成教导统计。
4、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理咨询室的声誉。
3、心理咨询老师应不停学习心理健康教育相关知识，以提升自己的专业素养、教导技能和服务水平，并推进这项事业的发展。
4、心理咨询老师要严格遵照保密标准。对来访者相关资料、案例给予保密；单独保管，不列入学校相关档案，不未来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论，或采取案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去全部可能会识别出来访者的相关信息在得到来访者的书面许可的情况下能够例外。
5、心理咨询老师应认识到本身的不足，对自己能力范围外的个案，应立即做好转介工作。
6、危机干预：在心理教导过程中，假如发觉来访者有危害其本身和危及社会安全的情况，心理咨询老师有责任立刻采取必须的方法，预防意外事件的发生必须时应通知相关的上级主管部门。
7、心理咨询老师应保持本身情绪的稳定和身心健康，在本身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。
8、心理教导员必需严格遵守心理辅咨询室的各项制度。
篇二：心理咨询老师工作职责
一、心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必需有科学、严厉、谨慎、认真的态度。心理咨询员在咨询时要本着平等交友标准、启发标准、期待提议标准，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理迷惑，帮助她们健康地成长。
二、落实市教委有关中学生心理健康教育的文件精神，在校心理健康领导小组指导下开展工作。
三、心理咨询老师应该含有广博的知识，应不停地提升自己的业务素质和咨询水平，和相关的咨询机构保持亲密的联络，重视不停的学习和信息的积累，要重视了解和掌握，不一样年纪、不一样类型学生的心理问题，行之有效的疏导方法。
四、心理咨询老师要有组织协调能力，要和学校里各班班主任、任课老师、学生、心理协会会员、心理学爱好小组等保持亲密联络，搜集各方面的信息，方便从不一样的方面了解学生，提升咨询教导的有效性。
五、心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并常常深入年级、班级向年级组长、班主任了解相关情况，搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。
六、心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实姓名，并要隐去那些可能会据以识别出和咨询对象相关的信息。
七、危机干预：在心理咨询的过程中，假如发觉来访者有危害其本身和危及社会安全的情况，心理咨询员有责任立刻采取必须的方法，预防意外事件的发生。
八、注意做好心理咨询和思想政治工作的衔接，发挥各自不一样的优势，使学生学会自助、助人。
九、心理咨询员要定时对学生进行生理心理品质情况的问卷调查，搜集个案，定时对全校学生的生理心理情况进行有针对性的心理讲座。
十、心理咨询