文档介绍：幼儿园参观考察汇报范文参观幼儿园考察汇报

　　1、孩子是环境的主人。
　　当车子停在了风景秀丽的宝石山下，北山幼儿园的蓝色不规则线条的镂空围墙深深吸引了我们的眼球，简约而不简单，在细节处渗透着设计者的别具匠心。走进园过道走廊舍内部，正如它的外观一样让人注目，宽大的大厅也是菱形的、长长的过道走廊做上了可爱造型的宣传栏，记载了孩子们感恩节的足迹等等．还有富有创意的大型沙池、小农场、旱喷戏水设施、尤其值提的是那个科技馆，不要说是孩子，就连我们看见了也想进去玩一玩．既表现了幼儿园培养目标的全方面性、自主性、个性化，又让幼儿的才能、潜能得到了充足的发展，让参观者读懂：孩子是环境的主人。
　　走进教室，陈列独具匠心的墙饰、稚拙创意的幼儿作品、合理的区域设置、丰富的材料投放、立体多面的作品成列方法。一切的设计，全部的“别有专心”无不表现：一切为了孩子的教育目标。教室里，每一个角落全部得到了利用，有孩子的一张画、一件手工作品、一个统计的表格，这里的老师尤其重视孩子们的，那些孩子们乱涂鸦的绘画图也被老师们小心保留了下来。留下了成长的记忆、留下了教育的痕迹。每到一个教室我们全部会驻足欣赏、探究，我们佩服为师者的专心、创新，惊叹孩子们的不拘一格的想象力。在北山幼儿园，让我们再次读懂：孩子是这里的主人。
　　2、重视家园有效互动。
　　在教室门口，能够看到很大一块家园互动版面。有老师向家长宣传科学的家教知识的家教信息，有针对一个话题进行双向交流的话题讨论，如：小班，针对孩子的吃饭问题的、孩子交往问题的等等，老师把较合理的方法集中张贴在一张纸上供家长学习交流。家长带孩子外出后统计的日志、照片等，老师提供专栏，供孩子们交流欣赏。除此之外，开设了针对孩子生活习惯方面的栏目，如：宝贝真棒，张贴了孩子的照片，充足肯定了每个孩子的优点，让家长直观地了解到孩子在幼儿园的表现和优缺点。还有一个小细节，引发了我的注意，在家园联络栏一角，有这么部分提醒语：“我们在小农场”，“我们在大型玩具处”等，给早晨晚到幼儿园的孩子和家长一个班级幼儿活动去向，方便更加快地找到班级。一句小小的提醒表现了老师工作的细心，表现了一心为幼儿、一心为家长服务态度，可见