文档介绍：幼儿园老师国培心得幼儿园老师国培心得感受(精选多篇)
第一篇：幼儿园老师国培心得感受
今天，是“国培”的第十一天。天天的课程安排得很紧凑，即使老师们全部显得有些疲惫，不过大家全部没有一丝放松和懈怠。因为我们全部是为着同一个梦想聚到一起学****因此大家辛劳并愉快着，疲惫并幸福着。今天来讲课的是我们xx区xx幼儿园的xx园长。黄园长亲切和蔼，把她的部分经验毫无保留的分享给了我们。今天的学****内容是现在我谈谈我的感受：
幼儿园教育小学化是多年来大家一直关注的问题，也是国家高度重视问题。但有些幼儿园基于生源的原因一味的迎合家长，让家长牵着鼻子走，走入了幼儿教育的误区。其实谁也不愿意，但因为种种原因小学化的问题是真实存在的。现在的家长全部不愿意让自己的孩子输在人生的起跑线上，想让自己的孩子进行超前教育，我是能够了解她们，因为她们不懂幼儿教育，她们不是教授。而对于我们来说，我们是有专业知识和理论的，我们是教授，因此在幼儿园小学化问题上我们要坚持标准，不能一味的迁就和迎合家长，要把家长引领到正确的道路上来，改变家长的育儿观念才是我们要做的首要工作。其实幼儿园教育小学化，受罪的是我们的孩子。说严关键是对我们的孩子进行摧残和折磨，在这段时间的培训当中纠正幼儿园小学化问题也是每位老师关键强调的。孩子们的童年应该是愉快的、无忧无虑的，不应该和拼音、数学、汉字、书包、笔------天天相伴，她们应该在玩具、游戏、关爱中健康成长。
纠正幼儿园小学化问题是我们老师的责任。请还给孩子一个愉快的童年，还给孩子们天使的翅膀，让孩子们自由翱翔。
第二篇：2021幼儿园转岗老师国培心得体会
2021农村幼儿园转岗老师国培心得体会
为期15天的2021农村幼儿园转岗老师国培学****立即就要结束了，一切好像是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸聆听了来自全国各地幼教领域著名的教授学者对幼儿发展规律、幼儿老师的专业成长、幼儿老师的角色内涵等多方面精辟论述，让我这个幼儿园转岗老师茅塞顿开，受益匪浅。同时，此次培训也得到了宝鸡教育学院的亲切关心和照料，敞亮的教室、喷香的饭菜、洁净温暖的宿舍、丰富多彩的实践和活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注和重视，内心狂喜。15天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨和收获，感谢和留恋；
15天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指导我以后努力的方向。
一、重新解读了3——6岁儿童的年纪特点、学****特点和学****方法。
西南大学博士生导师刘云燕在她的讲述中系统全方面的论述了到：
3——6岁儿童的年纪特征认识活动靠动作，心理活动有延续性。认知活动直观形象，老师的语言、动作能够夸张、形象、生动渲染情绪引发幼儿有意注意和学****爱好。她们情绪作用大，坚持性不强，依恋性强烈，爱模拟，合作性较差，所以5岁前的幼儿可尽可能降低小组合作。
幼儿园孩子全部的经验的取得全部称之为学****幼儿园的学****生活离不开练****动手操作，直观形象的观察活动能够让孩子在动手动口
动脑中无意识直接取得经验。
幼儿学****方法能够经过多个学****方法来完成，观察模拟学****操作学****语言了解性学****体验学****交往学****等全部能够成为幼儿学****的方法，老师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个愉快难忘的幼儿园生活。
二、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清楚的认识和了解。
进入幼儿园一年多来，我天天全部疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这么的生活琐事，天天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和以前自己带的中学简直有天壤之别。忽然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。听了全国优异幼儿老师、园长马建秀老师的讲述，我幡然悔悟。
幼儿因年纪太小，她们的生长发育过程需要***的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2／3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体；
在睡中睡出一个聪慧的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活****惯、卫生****惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终生发展学****奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
鲁迅在散文诗中写道：游戏是儿童的最正当的行为，玩具是儿童的天使。培训学****中，我认识到，游戏是幼儿学****的关键方法，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的
基础路径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学****应该是“幼儿园以游戏为基础活动”的本质涵义。
在游戏的选材上要考虑，对幼儿知识