文档介绍：幼儿园老师工作总结幼儿园老师个人总结
第一篇：幼儿园老师工作总结
幼儿园老师工作总结
本学期在园领导的正确率领下，教研组人员的共同努力，全体教职职员们的主动配合下，现将本学期保教工作总结以下
一、保育工作：
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员全部能做到细心、耐心，让家长们更安心，幼儿园老师工作总结。
1、在一日活动中老师全部能十分细心的观察幼儿。开学初，很多新生幼儿全部不会自理大小便，小班的老师们全部能耐心的提醒每位幼儿，并立即为幼儿整理好仪表。有些自控能力还不够的幼儿常大小便在裤子上，老师们也毫无怨言得帮幼儿洗洁净，换好洁净的衣裤。
２、本学期，园领导为小班段每个班级配置了保育员。这对我们小班老师的工作带来了极大的帮助和支持。保育员在本学期的保育方面更是做得细致入微。
３、天天，老师们全部能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整齐。
４兼职保健员林智工作繁忙，不过也努力做好各项工作。班里的幼儿一有情况全部立即上报并处理，老师们全部能耐心、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常情况立即和家长联络，让家长送去诊疗。做到家长放心、老师自己安心。
5、成立安全卫生考评制度。天天由值周和值日老师对各班级进行卫生检验。
二、教育工作
切实抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范老师行为，创立优良园风。
1、以教科研为手段，抓老师教育培训，提升职员的业务素质。
幼儿园以岗位培训为载体，重视抓好老师的校本培训。精心组织教科研活动，将老师依据主配班时间划分为甲乙两大组，从教学实际出发，集体协作，发觉问题，研究问题，处理问题。本学期做好了为期2年半的园本课程开发课题研究结题工作，并取得了**市三等奖；
甲组的专题研讨为音乐活动，乙组的专题研讨专题为计算。从各段组长带头开始，精心率领组员选材，进行集体备课，组内第一位组员进行第一次开课，其它组员进行听评课，以后再次召开集体备课会议，进行教案首次修改，第二位组员进行第二次开课让组员进行听评课讨论后，第三次召开集体备课会议，讨论修改教案，组内第三位老师进行再次开课，全体组员进行总结分析。音乐活动进行研讨的是：大班段的，中班段的、小班段的；
计算组进行研讨的是大班段、中班段、小班段。甲乙两组的18位老师在这么的形式下进行开课听课评课讨论课的专题研讨，在撰写教案、评课研讨和开课能力上得到了一定的锻炼和提升。不过，本学期的专题研讨也存在不足，在选材上，目标制订上和课后说课还是组要提升。评课在上年度的基础上由了一定的进步，因为增加了一个活动一个主评，老师参加的主动性也大大提升。
经过主动组织安排园内园外业务学****技能培训和多种形式的岗位练兵活动，加强老师专业理论知识的学****和技能训练，加强其它技能锻炼：新纲要园内考试、练****参与市里考试、三年内老师三字培训比赛、课件制作比赛、老师学科案例撰写比赛、首届老师一般话暨辩论赛等老师技能内活动，以提升老师对本身技能的重视和再修炼，工作总结。本学期**市幼教音乐研讨在我园召开，朱老师、董老师进行了展示；
三位老师案例取得学区一、二三等奖；
范老师取得**市纲要考试一等奖，三等奖2名，陈雨利、林秀琴、林智老师赴永安乡大拇指幼儿园进行了送教指导活动；
陈雨利、林秀琴、厉绵绵、王棉棉在片区家委会课堂开放日上做了优质课展示等。
采取走出去、请进来的方法加强老师学****陈老师参与温州市农村骨干老师培训，陈等参与新教材培训，甲组老师参与**市艺术教学研讨会活动，参与温州市教学评价研训会，参与**市第二届学科中心组学****活动，全体老师参加幼儿园园本培训。动开阔了老师的视野、增加了见识，老老师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新老师经过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方法使其立即适应工作，深入提升骨干老师的专业素质、研究和处理问题的能力。
2、以教学促教研，以活动促发展
将、作为我园教育教学工作的依据和指南。让幼儿在日常生活****惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及自我探索中获取经验，经过正表现寓教于乐，构建主动有效的师幼互动式的活动形式：早安排的全片区的幼儿教学研讨会；
组织开展公开课观摩课活动，经过听课、评课，说课评选等引导老师拓展教学新思绪、新方法。让老师在研讨中提升，让幼儿在活动中体验。
合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：安排了形式多样，又有意义的各类幼儿活动：10中班亲子游戏、11月份的大班家长开放日、十二月份的元旦美食分享活动、小中班家