文档介绍：数学函数怎么学

　　想学好函数，第一要牢靠掌握基础定义及对应的图像特征，以下是xx分享给大家的初二函数数学学习的方法的资料，期望能够帮到你!
　　初二函数数学学习的方法
　　一、学数学就像玩游戏，想玩好游戏，当然先要熟悉游戏规则。想学好函数，第一要牢靠掌握基础定义及对应的图像特征，如定义域，值域，奇偶性，单调性，周期性，对称轴等。很多同学全部进入一个学习函数的误区，认为只要掌握好的做题方法就能学好数学，其实应该首先应该掌握最基础的定义，在此基础上才能学好做题的方法，全部的做题方法要成立归根结底全部必需从基础定义出发，最好掌握这些定义和性质的代数表示和图像特征。
　　二、切记几个基础初等函数及其相关性质、图象、变换。中学就那么几个基础初等函数：一次函数(直线方程)、二次函数、反百分比函数、指数函数、对数函数、正弦余弦函数、正切余切函数，全部的函数题全部是围绕这些函数来出的，只是形式不一样而已，最终全部能靠基础知识处理。还有三种函数，尽管书本上没有，不过在高考和自主招生考试中全部常常出现的对勾函数：y=ax+b/x，含有绝对值的函数，三次函数。这些函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质和图像等各方面的特征全部要好好研究。
　　三、图像是函数之魂!要想学好做好函数题，必需充足关注函数图象问题。翻阅历年高考函数题，有一个算一个，几乎百分之八十的函数问题全部和图像相关。这就要求童鞋们在学习函数时多多关注函数的图像，要会作图、会看图、会用图!多多关注函数图象的平移、放缩、翻转、旋转、复合和叠加等问题。
　　四、多做题，多向老师请教，多总结吧。多做题不是指题海战术，而是依据自己的情况，做合适的题目;关键要落在多总结上，总结什么呢?总结题型，总结方法，总结错题，总结思绪，总结知识等!　　初二数学两极分化的原因及对策
　　(1)对概念和公式要能融会贯通。这类问题反应在三个方面：一是，对概念的了解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏和实际题目标联络。这么就不能很好的将学到的知识点和解题联络起来。三是，不重视对数学公式的记忆。记忆是了解的基础。假如你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?这一点吴铮老师已经强调了三百四十多遍了，我已经胃部严重不适了，下次再聊到这个话题，我一定会再继续强调。因为有的孩子吧，心宽，老师的话左耳朵进右耳朵出，我必需得一直唠唠叨叨下去。
　　(2)总结相同的类型题目。这个事，不但仅是老师的事，孩子也要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够处理哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题假如处理不好，在进入初三以后，会发觉，有一部分孩子天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，她们天天全部在做反复的工作，很多相同的题目重复做，需要处理的问题却不能用心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。我们的提议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好措施。对于不一样的题目，我们有不一样的解题技巧，古人云，铁打的技巧流水的题，只要我们掌握了技巧，那就能够人挡杀人，佛挡杀佛，假如掌握不了技巧，那就悲剧了，变成人挡人杀