文档介绍：北师大版第五册
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1、自由读课文,一边读一边把生字用自己喜欢的符号画出来。
2、要求读准字音,读通顺句子。
自 读 提 示
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随 谷 柳 堂 商
湿 瞧 软 英
我 会 认 读
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桃树 花苞 万缕阳光 乐曲 脚丫 柳树 湿软 汲取 甜美 营养 蓬帐 风筝 柔软 课堂
我 会 认 读
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高洪波:著名作家。1951年生于内蒙古自治区开鲁县。出版有儿童诗集《大象法官》《我喜欢你,狐狸》等。儿童诗《我想》获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。
走 近 作 者
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了 解 大 意
我想变成
“我”有哪些美好的愿望呢？
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我想把手儿
接在桃树枝上。
带着一串花苞，
随着风儿悠荡。
悠哇，悠——
悠出布谷鸟的声声歌唱。
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1、读：用自己喜欢的方式读课文。
2、说：说一说我想变成什么?为什么?
3、读：有感情地朗读这一节。
自 学 提 示
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我想把脚丫
连在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养。
长呀，长——
长成一座绿色的篷帐。
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我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
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