文档介绍：《童年的秘密》读书笔记
《童年的秘密》这本书的作者玛利亚蒙台梭利，是享誉全球的幼儿专家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻的影响着世界各国，她还反思了***对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于***对儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向***提出了警示。
本书的内容共有 30 章，好的观点实在很多，我就对我感受比较深的几点阐述一下吧。
1、***应该受到控告—在***中进行彻底的变革
在与儿童相处的过程中，***会慢慢变得自私自利、以
自我为中心。即使他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和
自我牺牲，但实际上他们却在无意识中压抑了儿童个性的发
展。
2、儿童发展的秘密
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力，能够以惊人的
方式自然而然的吸收和学****当儿童的敏感性受到外界的干
扰和阻碍时，他们就会产生抑郁或愤怒的情 绪。我们不能
漠视儿童的心里发展，应该去帮助他们。这种帮助并不在于塑造儿童，在于观察儿童心理发展的外在表现，为儿童的心灵成长提供支持。
3、睡眠失调是儿童成长的障碍
***应该努力去了解儿童的需要，这样才能给儿童提供一个适宜的生长环境，满足儿童内在的需求。不要把儿童当
做没有生命的个体，不要在他们年幼的时候随 心所欲地支配他们，在他们长大以后还要求他们惟命是从。***必须认
识到：在儿童成长中，***只能起一种次要作用；***必须尽可能地了解儿童，这样才能给儿童提供适当的帮助。因为儿童比***弱小的多，要想让儿童充分发展自己的个性，***就一定要控制自己，学着倾听孩子的心声，并把孩子和倾听孩子的心声当成一 项神圣的职责。请把儿童当做人看，而不是***的附属品，儿童应该是一个完整的个体，在社会在生活的意义上，要做到儿童与***的平等。
4、儿童的教育—“儿童之家”的三条准则
儿童只有生活在一个不受约束的环境中，即在一个与他们的年龄相适应的环境中，才能使他们的心理生活自然而然
地获得发展，并展现他们内心的秘密。儿童对 活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学****儿童应该得到***的
爱，而不是***忙于生活所残余的 爱。儿童心灵上的许多烙印，都是***无意间烙下的。
5、偏离正轨的儿童（神游、抵触、依附、占有欲、支
配欲、自卑感、恐惧、说谎）
当游移不定的心灵找不到可以停靠的对象时，就容易被图像和符号所吸引，一旦儿童发生这种心理失调，就会坐立
不安、到处乱动等表现。这些孩子看上去活力 充沛、难以控制，但他们进行的活动却毫无目的。他们可能刚刚着手做
一件事情， 但没过一会就将其抛之脑后， 又开始干新的事情，
因为他们的心思分散到许多不同 的事物上，无法集中在某个对象上。对于儿童由于心理