文档介绍：英语单词字母组合与发音规律
英语单词绝大部分是按一定的规律构成的。 了解英语单词字母组合 （主要是元音字母组合）及其发音规律，有助于养成音形结合来记忆单词，提高英语学****效率。
如何正确划分音节
正确划分音节是准确确定单词重音和非重读音节，以读准元音字母， ?元音字母组合以及成音节的读音，进而快捷拼读单词。
元音发音响亮，所以全部都能构成音节。辅音的发音较弱，一般不能单独构成音
节，其中只有三个响辅音
[l] 、[m] 、[n] 才可以同前面另外一个辅音构成音节 (? 中间不需
元音 ) ，如 [-bl] 、[-pl]
、[-zm] 、 [-dn] 及[-tn] 等。
音节是英语读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语
中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音结合也可以构
成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。出现在词尾
且不发音的 e 不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音 [m] ， [n] ，[ng] ，[l]
是响
音，它们和辅音结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读
音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音
节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有
多少个元音，一般都是一个音节。如： bed， bet ，seat ，beat ， beauty 。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：
stu'dent ，la'bour 。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：
let'ter
信，
win'ter 。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如： fa'ther
， tea'cher 。
在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时， 一个辅字组属于前面的音节， 一个属于后面的音节。例如： let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter mas-ter prac-tice
在开音节中，这个 元音字母发“字母”本身音 ( 即字母表里元音字母的读音 ) ，例如
hi|hai|, use|ju:z|
闭音节：指元音字母后面有辅音字母 ( 辅音字母 r 除外 ) 构成的音节，如： leg, bed, cat, map, fact, cross
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节 ： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音
符号“ ` ”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如 begin |be`gin| ，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
英语音节划分
英语单词在发音的时候， 不是一个字母一个字母地来发音的， 而是几个字母几个字母
地拼起来发音的， 因此英语单词叫 “拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个 “音节”。
音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。 比如