文档介绍：第一单元写作
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教学目标
1、初步领会形同神似的仿写要求。
2、培养学生的想象能力和语言表达能力。
3、了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。
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导入新课
有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础， 是酝酿的基
础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”这么重要的仿写，我们该如何去写呢？先看一篇例文。
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七步诗
曹植
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急。
反七步诗
郭沫若
煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不为同根生，缘何甘自毁？
兄弟相残
自我牺牲
豆萁
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仿写是指仿照给定的句子造句，或者仿照所给的语段、短文等，写作语段或短文。一般是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。
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仿写是指仿照给定的句子造句，或者仿照所给的语段、短文等，写作语段或短文。一般是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。
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人们常说：“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。仿写就是仿照例文的样子写作文。 仿写优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。模仿名家的作品，按照自己既得的生活体验（素材），从中得到某些启发，塑造自己的人物形象、故事情节，抒发自己的情感，表现自己的写作目的。
找仿写点很关键。
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： 仿标题、
仿开头、
仿结尾、
仿细节、
仿句
：仿题材、
仿构思、
仿写作手法。
仿写可以分为点仿和全仿：
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他人作品中所蕴含的思想、感情、觉悟，自己有过，但说不清楚，说不透彻，说不准确，就可以取他人的志趣，表达自己的心声。
但必须以自己的生活经历、情感体验为依托，才显得真实、亲切。
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优秀作品往往都具有巧妙、独特、新颖的构思，这是作者在选材、布局、表达等方面的精心设计与安排。
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