文档介绍：.页眉. 页脚. 教基〔 2011 〕 95号河南省教育厅关于制定县域内义务教育均衡发展推进计划的通知各省辖市、重点扩权县(市)教育局: 为认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神, 根据国家和我省义务教育均衡发展的目标任务要求, 有计划有步骤地推进县域内义务教育均衡发展, 促进教育公平, 经研究决定, 以省辖市和重点扩权县(市) 为单位制定推进县域内义务教育均衡发展计划, 确定实现县域内义务教育基本均衡的时间表。现将有关事宜通知如下: 一、目标任务到 2015 年,全省 70% 左右的县(市、区). 页脚. 学校基本达到省定办学条件标准, 实现县域内义务教育学校之间教育投入、教育教学设施、师资力量、管理水平、教育质量等方面基本均衡;到 2020 年,全省所有的县(市、区)区域内义务教育学校基本达到省定办学条件标准, 实现县域内义务教育基本均衡, 经济发展水平较高的省辖市率先实现市域内义务教育基本均衡,部分县(市、区)实现高质量的均衡。二、推进计划按照“统筹规划、区域推进、分步实施、分类指导”的原则, 省教育厅参照各地经济、社会以及教育发展状况, 把实现县域内义务教育基本均衡的任务分解到了各个年度、各个省辖市和重点扩权县(市) ,列出了实现县域内义务教育基本均衡推进计划表(详见附件)。基本均衡是指县域内的城乡之间、义务教育学校之间在教育投入、教育教学设施、教师力量、管理水平、教育质量等方面大致均衡的一种状态; 所有适龄儿童少年都能依法、平等接受义务教育, 享有公平接受良好义务教育的机会。考核标准可参考《河南省义务教育均衡发展先进县(市、区)评分标准》(见豫教基[ 2010 ] 185 号) 。省教育厅还将制定具体的评估认定标准。三、几点要求 1. 加强组织领导。义务教育是教育工作的重中之重, 均衡发展是义务教育的战略性任务。在当前和今后一个时期, 抓义务教育均衡发展就抓住了义务教育的根本。. 页脚. 均衡发展的责任主体, 各级教育行政部门要在当地党委和政府的领导下,认真做好任务分解工作,并采取得力措施,扎实推进, 确保全省义务教育均衡发展目标的实现。 2. 科学制定规划。各省辖市和重点扩权县(市) 要根据省教育厅下达的基本实现县域内义务教育均衡发展推进计划, 结合各县(市、区) 经济社会发展水平和教育工作的实际情况, 把分年度目标任务落实到各个县(市、区) ,明确所辖各县(市、区) 实现县域内义务教育基本均衡的时间, 由县(市、区) 政府研究确认并填写河南省实现县域内义务教育基本均衡推进计划确认书(见附件 2) ,经省辖市政府审核后,于 2011 年2月 26 日前上报省教育厅。 3. 制定实施方案。各省辖市和县(市、区) 要根据本市县(市、区) 实现义务教育基本均衡的时间要求, 研究推进义务教育均衡发展的具体政策措施, 制定实施方案。做到目标任务明确, 保障措施有力, 责任落实。各省辖市和所属有关县(市、区) 的实施方案于 2011 年3 月底之前报省教育厅。各地推进义务教育均衡发展的时间表和实施方案确定后, 要认真组织实施, 确保目标任务如期完成。附件: 1. 河南省实现县域内义务教育基本均衡推进计划建议表 2. . 页脚. 认书二○一一年二月十八日附件 1 .页眉. 页脚. 河南省实现县域内义务教育基本均衡推进计划表名称分年度达到县域内义务教育基本均衡的县(市、区)数 2011 年-2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年-2020 年总数郑州市 4222 10 开封市 21115 10 洛阳市 42225 15 平顶山市 41113 10 安阳市 311139 鹤壁市 21115 新乡市 32214 12 焦作市 4222 10 濮阳市 21126 许昌市 211116 漯河市 21115 三门峡市 31116 南阳市 31125 12 商丘市 31138 信阳市 211149 周口市 21159 驻马店市 21115 10 济源市 11 巩义市 11 项城市 11 永城市 11 固始县 11 邓州市 11 中牟县 11 注:省辖市不含重点扩权县(市)和各类开发区。附件 2 .页眉. 页脚. 河南省实现县域内义务教育基本均衡推进计划确认书县( 市、区) 新乡县( 盖章) 填报时间: 2011 年2月 23日河南省教育厅印制县(市、区). 页脚. 人口总数(万人) 农业人口总数(万人) 30 乡镇数(个) 8 街道办事处数(个) 无实现县域内义务教育基本均衡的年份 2013 年县域内义务教育基本情况新乡县地处中原,全县辖 8 个乡镇区, 176 个行政村, 总人口