文档介绍：丰富多彩的跳绳运动 （大班 健康领域）
活动背景：
在《幼儿园工作规程》中，幼儿园保育和教育的主要目标之一是:“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质，培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣。”体育活动—-能促进身体生长发育,发展身体素质，提高基本活动能力和运动技能，，我园于今年四月初，就拉开了“我运动、我健康、我快乐”第二届运动节的筹备序幕,号召全体老师带领孩子们锻炼身体，提高身体素质！
跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动,是一项复杂的、内涵丰富的综合性活动，对于孩子的各方面发展都有诸多益处：促进多种智能发展、培养审美素质、发展创新才能、培养健康情感。对于我们大班幼儿来说，身体上已经有了一定的协调性,他们更感兴趣挑战一些运动上的技巧,所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容——丰富多彩的跳绳运动。
在活动中，我将让孩子们由浅入深、由简单到复杂地去大胆尝试、实践，使幼儿能在轻松、愉快、激烈的氛围中展现自我，增强其自信心！并自己亲身投入到活动锻炼中,激发孩子的运动兴趣和***，引领孩子发现多种跳绳的方法，进行了有效的指导，扩大孩子们的技巧范围，并根据孩子们的兴趣点组织游戏比赛,让孩子们尝到成功的滋味，让这次活动的教育价值更高更广,将教育目标完成的更好更深,从而促进幼儿身体健康发展.
活动目标：
1、通过活动让幼儿探索不同的跳绳方法。
2、增强幼儿动作协调性，发展幼儿跳跃能力.
3、提高幼儿与他人合作的能力。
活动准备：
1、跳绳若干条,跳绳背景音乐。
2、练****正确的跳绳方法和了解跳绳中的一些注意事项。
活动过程：
一、开始准备活动：
    （运动前的身体和情绪准备活动是很重要的。我们运动的目的是让身体更强健，而身体准备活动就是能够保证孩子在运动中不受到拉伤、扭伤等负面影响，,拥有一个良好的、激昂的心情，会更快的投入到活动中，运动起来更有***和效果.）
老师和幼儿一起讨论：跳绳都需要用到身体的哪些部位!根据讨论的结果，大家一起进行跳绳前的热身运动，例如：活动脚腕的运动、活动胳膊的运动、活动膝盖的运动等等。
活动后，大家随音乐跳一段“加油操”把孩子们的情绪调动起来。
二、实践中探索多种多样的跳绳方法：
1、发给孩子跳绳，让孩子自由活动，探索单人跳绳花样。
每位幼儿一根跳绳,鼓励孩子用不同的方法练****跳绳，有意识地、创造性地变换花样，以便让孩子大胆尝试、:倒跳、蹲跳、单脚跳等等。
2、教师抓住孩子们探索中的有效成果，有目的的引导孩子学****单人跳绳花样。
挑选跳绳过程中有特色的小朋友,为大家演示，和大家一起分享学****鼓励孩子尝试好朋友发现的跳绳新方法。
3、分组自由探索双人跳绳。
鼓励孩子尝试和好朋友一起合作双人跳绳,发展孩子的合作能力，锻炼孩子合作的默契。
4、鼓励孩子挑战单绳多人跳.
两人抡绳第三个人跳。这种玩法的难点在于如何掌握跑上绳和跑下绳的方法,鼓励孩子大胆尝试跑着接近绳子，一遍失败没关系，再来一遍，慢慢孩子会找到上绳的熟练劲。
5、娱乐巩固环节：进行跳绳比赛。
可以根据孩子的兴趣进行比赛,可以是单人