社会主义价值观24个字 1.docx

文档介绍：社会主义价值观24个字

　　XXX中学培育和践行社会主义关键价值观总结社会主义关键价值观是社会主义关键价值体系的内核，表现社会主义关键价值体系的根本性质和基础特征，反应社会主义关键价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义关键价值体系的高度凝练和集中表示。学校自开展践行社会主义关键价值观活动以来，确立了以开展活动为载体，经过活动向学生渗透关键价值观的思绪，将社会主义关键价值观和学校文化建设、学校特色创立，和学校各项专题活动相结合，和学生良好行为习惯培养相结合、和师生的道德建设相结合，努力培养师生主动的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在潜移默化中深刻了解社会主义关键价值观，并付之于行动。一、加强组织领导，主动培育和践行社会主义关键价值观1．学校成立了以校长为组长，学校其它校级领导为副组长，各科室主任、年级组长、班主任为组员的领导小组，详细组织实施活动。学校培育和践行社会主义关键价值观坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，覆盖到学校全部的工作，逐步形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不停创新德育课的教育教学，推进社会主义关键价值观进教材、进课堂、进学生头脑。。集中组织学习，并以年级组为单位开展集中讨论、撰写学习心得体会，用爱教育，以德育人，引导全体老师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。二、加大宣传力度，营造社会主义关键价值观建设气氛。
　　制作户外大型宣传展板，在校园内外、楼道等场所显目位置粘贴宣传画，校园内安排专门的宣传栏、团体宣传栏等，经过校园广播、专题班团体会、国旗下演讲等形式向师生宣传，营造了良好的宣传育人气氛，让社会主义关键价值观基础内容在师生中入脑入心。
　　三、丰富专题活动，“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”专题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各班团体经过召开“学雷锋精神，做文明学生”的专题班队会，经过为学校做一件好事，开展一次志愿服务做好教育。，以班级为单位进行中华经典文化诵读比赛，表彰了12个书香班级、12名书香学生，在诵读活动中弘扬中华民族传统美德。，弘扬民族精神和时代精神。主动开展节庆日、纪念日活动，挖掘其中蕴藏的丰富教育资源，举行庄重庄重、内涵丰富的群众性庆贺和纪念活动。期间组织清明节志愿服务，中秋节活动，五四新团员入团仪式，重阳节敬老活动等。。主动开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、流行病预防、防毒品、防电、防溺水等多方面开展安