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老师个人工作总结小班小小班老师工作总结.docx

上传人:读书之乐 2021/4/27 文件大小:21 KB

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文档介绍:老师个人工作总结小班小小班老师工作总结

  小小班老师工作总结
  时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班,一年来尤其是本学期,在各位领导的关心、同事的帮助下,我和小小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年纪小、自理能力差等困难,工作兢兢业业、尽职职责最终圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务,儿童在班上愉快地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去,感慨很多,现总结以下:
  在日常生活管理方面,我对幼儿很耐心,要求比较高。因为小班的孩子是初入园,并没有常规意识,自理能力差,所以我从生活的每一个步骤抓起。有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭,刚开始我耐心地喂她们吃,和此同时,更多的是教怎样自己吃。她们把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导她们学****正确的进餐****惯,激励她们自己动手吃完一份饭菜,同时让她们清楚放杯,挂毛巾的位置,会自己大小便,小便后能自觉排队,不在厕所玩等,即使全部是些生活的琐碎事情,但对和小小班的孩子来说并不轻易,现在班上大部分的孩子全部形成了良好的生活****惯。
  在教育教学方面,小小班的孩子知识经验少,动作发展不够快,注意力轻易分散,但她们模拟力强,有较强的探索精神,所以在小小班开展教学活动要能一下子吸引她们的注意力,我结合学生实际,采取童话式的教育,向幼儿教学的内容全部采取小动物的形式出现,让自己成为她们中的一员,从而更加好地了解接收老师所传授的知识,比如在开展音乐活动中,幼儿最喜爱开火车,模拟小动物叫、走等动作,我让幼儿先学****一个小动物的样子,再向她们讲述这个小动物的小说,最终学****歌曲,在这个过程中,幼儿学****起来就以为很轻易,会唱的歌曲也越来越多了。
  在保育、保健方面,作为小小班是最主要的,我在这方面尽可能做到细心、认真,儿童着衫较多,自理能力差,常常会尿湿裤子,所以我注意观察每一位幼儿,立即帮她们换裤子,依据天气的改变,立即帮助幼儿增减衣服,对有病吃药的幼儿尤其照料,认真帮助幼儿吃好每一次药,做好患病幼儿护理工作。
  伴随幼教事业的不停发展,家长要求的不停提升,对幼儿老师的要求也越来越高,所以在以后的工作中,我会不停学****创新,努力做好本职员作。
  曾xx
  2021年x月xx日第二篇:幼儿园小小班老师个人工作总结
  幼儿园小小班老师个人工作总结
  施慧珍
  时间飞逝,转眼间,一个担心而又充实的学期又过去了。回顾这这学期的工作忙碌而愉快。在各位老师的帮助下,我们班的每孩子全部有了进步。从工作以来,我一直不停努力,思索着怎样做好幼儿老师这项工作,即使自己不是幼教毕业,不过很期望自己能够成为一名智慧爱心型的优异老师。在小小班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要愉快的了解更深刻了,愉快是孩子的权利,然而让每一个孩子愉快是老师的职责。这是本学期的工作总结:
  一、思想方面
  人的一生全部在不停的学****作为一名老师,拥有着神圣的使命,更应该把更多的精力投身于学****中。只有经过多个渠道不停的学****才能提升教育事业的责任心,才能提升本身的素质和教学本事。
  二、教育方面
  在教育方面,依据小小班幼儿心理的情况,我们实施了保教结合,深化教育改革的理念。我努力了解每个孩子的不一样爱好,试着挖掘每个孩子的潜能。经过一日活动的各个步骤,培养幼儿良好的卫生****惯、生活****惯及行为****惯等一系列常规,为以后的生活和学****打下坚固的基础。和此同时,在教育活动中,依据灵活多样的教学设计,充足调动幼儿的主动性、主动性,变幼儿被动学****为主动学****使孩子成为学****的主人,引导她们去"发觉”和"发明”。
  刚开始的时侯,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去抚慰哭闹幼儿,午睡时轻轻地拍着她们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使她们感受到老师的爱,让她们感受到充足的关注,攻克了一个又一个"难关”。我们耐心的抚慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。
  三、家长工作方面
  老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方法通常采取电话和接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法依据家长不一样的心理和个性特点,注意说话的语气和方法,讲究沟通、交流的艺术。依据我观察前辈老师实践经验总结出以下多个“要”和“不”:要微笑、要详细、要保持;
  不呆板、不说白、不间断。微笑能够使相互有好感;
  详细的小事来概括孩子的特点,能够使家长佩服老师观察得细致,愈加信任老师的工作;
  保持即定时有联络,尤其是孩子表现不稳定时要立即沟通。让每个孩子高快乐兴来,愉愉快快走,使每个家长全部感到放心、安