老师节专题征文：我的教育梦-我的化工梦专题征文.docx

文档介绍：老师节专题征文：我的教育梦:我的化工梦专题征文

　　老师节专题征文：我的教育梦　　我是一个代班的班主任，而且是一个新手儿，即使班主任不是“官儿”，不过权利比“官儿”还大，因为光在我的手下就有四十八员“大将”，每个人全部有可能成为明天的比尔盖茨、明天的李嘉诚或是明天的钱学森，因此任何小人儿全部不可小觑，尤其是作为班主任，全部要尽可能的去关注到每个人。因为每个孩子身上全部有她独特的闪光点。
　　比如我们班的孙雪飞同学，她的闪光点就是懂礼貌，她常常说的一句话就是“谢谢老师”；
　　刘佳宁同学，她的钢笔字就写的很好；
　　白牧天、谭一诺等同学画儿画的就很漂亮；
　　赵鹏程、杨博宇等同学，上课回复问题很主动等。世界上没有两片相同的树叶，一样也没有两个一样的人，因为她们的优点不一样，闪光点也不一样。作为班主任，就是要去挖掘这些闪光点，去称赞她们，去表彰她们。
　　说到“表彰”和“称赞”，大家全部会说“好学生是称赞出来的”，这个看法我赞同，但不是百分之百的赞同，因为好的我们能够去学****不过不适用就要去我们去改变和创新。我认为在小学阶段塑造孩子们一个坚强的性格和善于交流和表示的品质比任何东西全部要主要。因此，在平时的教学和教育工作中，我就十分强调和在意孩子的品格教育。比如，我十分强调孩子们和父母亲之间的关系要友好，自己即使小不过也要知道怎样去体谅自己的父母，怎样用自己的实际行动去孝顺自己的父母。
　　有一次我部署了一项作业，就是晚上睡觉前自己要求给父亲或母亲洗一次脚，我的目标是让孩子们体会自己做完这个“作业”以后，父母的心情和自己的心情是什么样的。现在那么多的年轻人全部是“啃老族”或是“月光族”，不懂的怎样去孝敬自己辛辛劳苦忙活了大半年的父母，我不想现在的孩子也变成那样，因此我期望我的“小小作业”能够发挥一点点作用。她们年纪小，可能不会体会太深，不过第二天我收到了两个纸条，看过以后，以为很