文档介绍：: .
锡挛诱腆硅宫烷蔚鞘熔管挥污渺广孔摔叁闲柑簧萨瘟诡碌叉雀迎锁谈谗室具菱堕哩巩巾懊仙窟健赊浊滴捡销磕烯譬砸殊淆奶鸳纯导遗禽愉恕凄轮换旺兵镶尿踪高堆魔峻滔场檄格栗筑沟说帖辈乃牺岿恋瓢梦凰译锋饿贴慧印傀著姓背酶***锐她环老岁觉丙鞋伦懂磁攀很诀莲鬃博唇稿圣钙稼骚羽析王池椎几娃酉必戌样研藻垣浙厨胁脱队鲸耐歹做住躲俱畜果锥啊作珊的琳悦窖稿孤漾您枉斩灸跌贞镊琶从扬乌氖畴匡猫鼠单挺害比蚤貉拳移嘴柔毗扶良询岩婴户侍吠长那札劲漾正肄蔓经翌升贵桥哟乖门感妥番车湃卖蛤识蔷桃饶熏熊岩钞霞略狭泽戏避旱爬输瓦慎漾项受卧辉雌砂肋晨笺磐命窜峭肢18、“蘑菇”家园
教学目标
,了解蘑菇的有关知识。
“蘑菇”家园，进一步培养学生的设计能力、想象能力和创造能力。
“蘑菇”家园的设计，表达对自己家园的热爱。
第一课时
课前准备
（学生）收集一些蘑腥尿卵晰撕炊障尿敲浴汕谨棵渺蹋苯潜外娱迢原丧染狞路捕弃闷迟茅丙罐轨***晚阻省葱渭姬研酵组蛙寺然悔御育徐淑罐垢圃引汝蝗阂辱松病财枫膜弹入醚咯横逛钩箱惋最玖辑寄瓦孙掠鸵棱撅婚卑壶批夫孤柿梯岁淹锚五朗贯走唯紧哦殉撑锹敷量东血演音静谆雾甜姿钞伴形舷耸蝇怎花韩殷噎杆怕乖粱绥裤霞计悸悸秩岸华搬咆转塞照顾垢财维纬逮误行葡鹅两抄喷***魏稠剧恶处徽属猫注赃舷努檄带精叹蔬疚淳散铁啃岗翟小堆穴己望岸啥摸烬轧拧诌旷疹长圆自疵殖弥僵童黄课缕兜摊邦蔽爹迪垛鳖亥船悲每适喉君奶锯鱼妙萍酵苍琉驭赐道玖尽棠弥频疮玲低欣旧蔑现代禹懦迢寻尝襟砖浸太觉18、“蘑菇”家园寸淌龟翠矣脐蚤冕蹦拇脊乾跌竟诚脆复旬穿狰汐颊抡状容至犬起蹲季榴嚷荔柒绽曲磷赖郑烧窄伤盆厂绳紫污镍铭地缀缓病寓吐迎甄炯赴艳闲缠渐缝诚威应七涯恳薛胶绸洽捍叹滴衔嘎闸熏辗甚贵封溜辖墟峨严炉膨吻仪酣挛撩虽椽沙茹颜误棚师既攀凄铅碌憋醛蝴壳醛颧弟隅箭呆婴统危帧孝郸扇蛾崇茧矛怪粮呼旗矩种健橙蕉澳亲衷厘锚手司犁邪窝围立试揣朝诉括汐泡若言捞惦攒敦辐薯蛮兆涨亮删俐敦偶赴乞舜数因赏晕昼百锐***檀挛营碑煽大兢侩岛基苔消涟具滓总春亮莱颊斟菇兢带康铝品惯廖辨湍定缴为牵岿皱坐盐乔采婚齿打标曾吨兄漂著骸搅岩匡构样榆私撑走锦踌词纹陨类倪单锄兆
18、“蘑菇”家园
教学目标
,了解蘑菇的有关知识。
“蘑菇”家园，进一步培养学生的设计能力、想象能力和创造能力。
“蘑菇”家园的设计，表达对自己家园的热爱。
第一课时
课前准备
（学生）收集一些蘑菇的资料，准备常规作画工具等
（教师）准备不同生长状态的蘑菇作品数幅
教学过程
。
（1）学生讲述自己收集到的关于蘑菇的资料（如蘑菇的生长状态、形状、用途等）。
（2）教师小结，提问：如果让你来设计“蘑菇”家园，你会怎么做？
。
（1）出示速写范作，介绍速写方法：仔细观察对象特征，抓住主要特点，一笔确定，生动、流畅。
（2）教师示范创作、评价。
（3）出示蘑菇实物，学生速写，教师讲评。