文档介绍：Last updated on the afternoon of January 3, 2021
吃元宵，闹花灯，元宵节日记怎么写
吃元宵，闹花灯，元宵节日记怎么写?
篇一
又是一年新春到，又是一年闹元宵。
今天，是正月十五元宵节，我和爸爸。妈妈去看花灯，尽管有小雨，但是也挡不住人们的热情。这一路上说说笑笑，车道都快变成“人行道”了。到了侨乡体育馆，我兴致勃勃的看起了花灯，花灯有星形的，三角形的，梯形的。。。。。。在场馆的西面有一盏是“兔子放鞭炮”一只兔子拿着鞭炮，意思是说：大家要快快乐乐的生活。咦那里怎么有那么多人哦!是“年年有鱼”灯吸引了大家。六条小鱼跳了上来，这小雨的形象很可爱。在场馆的东面是“大家喜气洋洋”，一只小兔子在大街上走路，手里还拿着爆竹。在场馆的西南面。。。。。。在桥乡体育馆这里的花灯各式各样，造型优美，装饰考究，做工细致，真让人眼花缭乱!在这茫茫的灯海中，要数有趣的就是龙灯了。一条“巨大巨大”的金龙了，她那炯炯有神的两只大眼睛，龙舌吐在外面，银光闪闪的龙须，是呐样的精神，那样逼真!微风********金龙摇头摆尾，一副威风的样子。另一盏龙灯更好玩。一只兔子站在他的背上，仿佛在戏弄它，龙须飘然，龙尾摆来摆去，那只兔子笑得嘴巴咧开了，眼睛笑得眯着。还有一盏龙等更威风。龙威大摇大摆，龙爪刚劲有力，扶摇直上，龙眼只等前方，好像它要往上腾飞，老师有讲过一篇课文叫“龙的传人”。我们都是龙的传人，我们也要加速前进。日记四年级日记
人群渐渐稀疏，我依依不舍的离开，但观灯的人络绎不绝，来来往往。渐渐地下起了小雨，人们撑起了小伞，与灯笼在一起，大家都是分不清哪是灯笼，哪是花伞。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”啊!
观灯是泉州的****俗。在众多的灯笼中，唯有那盏龙灯印像最深，那晚，我梦见我长了龙角，骑上那灯笼，游荡泉州!
篇二
今年的元宵节，与往年的与众不同，作为学生的我们是在学校里度过的。中午一吃完饭，整个学校就沸腾起来了。
走进教室，只见徐翌雯坐在电脑前，聚精会神地调整着“乐闹元宵”PPT;谢小玉、邢蔚、刘江玲正在设计黑板报，她们一会儿跃上板凳，贴上灯谜，一会儿又下来看看，哪里不完美，再上去调整;再看周文豪、马家豪两个大男孩在一旁鼓着腮帮子，吹着粉红色的心形气球，再用丝带将气球两两绑在一起，粘上蝴蝶结，看着他们可真有趣;彭传顺则在教室里大喊：“春节在学校里过啦!大家春节快乐哈!”一听就知道哪里说错了嘛，但大家都没有反驳，好像都被这种氛围感染了似的。大家忙里忙外，把教室装饰的“红光满面”的。
“卖汤圆卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆*满又满，三毛钱呀买一碗。”大家沉浸在歌曲的欢乐之中。我们一起欣赏了徐翌雯做的PPT，了解了元宵节的由来****俗，要是去问问爸爸妈妈，没准连他们都不知道呢。
下面，又到了我们期待已久的猜灯谜环节。我们立刻飞奔出教室，我一个人先跑到3班，一眼就看到了“593”号灯谜，(打一日常用品)，这不就是牙刷嘛，果然，如我所料，一下子就猜对了，本以为可以来一个“大丰收”，谁料想，等我再跑到1班时，“大丰收”的希望瞬间破灭了，什么“普通话”，(打一字)，真是一头雾水。我和程妤一起来到9班，放眼望去，几个大男生弯着腰围成一团，盯着那个灯谜冥思苦想，我和程妤好奇的上去凑了个热闹，“匈奴攻打苏武”，(打一成语)，看见这个灯谜，我拉着程妤掉头就走，虽说身边有一个程妤(成语)，可要是能猜出这个灯谜，谁不愿意拿着它进去兑换奖品呢。
新的一年，新的希望，愿那孔明灯带着我们的祝愿和幸福缓缓的飞上天空!
篇三
今天是一个快乐的节日，你肯定要问我是什么节日，那我就回答你吧!今天是元宵节，这一天可是有很多有趣的事情，你想知道吗?那就听我说来吧!
元宵节汤圆是不能少的，上午我就和爸爸来到了超市，超市里的汤圆品种繁多，让我看得眼花撩乱，我选来选去看到了一种新式月汤圆，里面包糖，我刚准备买，爸爸对我说：“光吃还不行，我们还要会做啊!于是我买了几盒汤圆后，就和爸爸去买原材料去了。回到家我连忙洗了手，首先是和面，妈妈没有让我帮她，还说我就是瞎闹，和完了面，下一步就是包糖了，包了几个后，我不情不自禁的想：“为什么汤圆只能包成圆形的呢”
于是我就开始创做，我拿起面团就包了起来，我先把面团捏成一个五角形，在中心凹进去的地方包上糖，有一次我在创做的时候，不小心把糖给忘包了，害得爸爸妈妈吃了几个没糖的汤圆，时间过得飞快，不一会我们就包完了所有的汤圆，下一步就是煮了，我打开家里的锅，几分钟后刚煮好的汤圆就出炉了，吃着自己做的汤圆，我的心里的。
下午，我和爸爸妈妈搬出了桌子，椅子，我坐在椅子上吃汤圆，妈妈对我说：“你知道关于汤圆的来历吗”
我摇了摇头，于是妈妈给我讲:“正月十五