文档介绍：高一生物必修二知识点

　　对于高一学生来讲，生物必修二知识的学习愈加深入和全方面，所以需要把知识点进行归纳和总结，高效学习。下面xx给大家带来高一，期望对你有帮助。　　(一)
　　1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成正确遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不一样的配子中，随配子遗传给后代。
　　2、自由组合定律：控制不一样性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成正确遗传因子相互分离，决定不一样性状的遗传因子自由组合。
　　3、两条遗传基础规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。
　　4、孟德尔成功的原因：正确的选取试验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对试验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的试验来验证。
　　5、孟德尔对分离现象的原因提出以下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成正确遗传因子相互分离，分别进入不一样的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。
　　6、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的降低二分之一。
　　7、配正确两条染色体，形状大小通常相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配正确现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
　　8、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。
　　9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有二分之一的染色体来自精子(父方)，另二分之一来自卵细胞(母方)。
　　10、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，在一对同源染色体上的等位基因，含有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会伴随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的伴随配子遗传给后代。
　　11、基因的自由组合定律的实质是：在非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因相互分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
　　12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因在性染色体上，因此遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
　　13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA，因此说DNA是关键的遗传物质。
　　14、DNA分子双螺旋结构的关键特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方法盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，组成基础骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基经过氢键连接成碱基对，而且碱基配对有一定的规律。
　　15、碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对标准。
　　16、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基础条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了准确的模板，经过碱基互补配对，确保了复制能够正确地进行。
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