文档介绍：读书宣言
阅读经典，品味人生，感悟文化，传承文明
读书，读词，读曲，读百家文章；
书山，书水，书情，书心中感想；
立德，立志，立人，立林中新风尚
1
阿长与《山海经》
2
1、通读感知课文，理清文章思路，全面把握阿长的人物形象。
2、学叙线索，体会作者描写人物的方法。
学习目标
3
读文 知内容
朗读课文，思考下列问题：
，用简的语言概括出来。
？在原文画出相关的词句，对比他前后的感情有什么变化，讨论这是一种什么写作方法？有什么作用？
4
主要事例
1常喜欢切切察察
2摆成“大”字睡相
3元旦的古怪仪式
4一肚子繁琐的道理
5讲长毛攻城时护城
6谋害我的隐鼠
7为我买《山海经》
作者情感
不大佩服
认为麻烦
空前敬意
憎恶怨恨
新的敬意
{
{
——
——
——
欲扬先抑
5
品文悟方法
明确：
通过以往的学习，再结合本节课，同学们讨论后说出如何做能时所刻画的人物鲜活？
6
外貌描写 神态描写 语言描写 动作描写 心理描写 细节描写 正面描写 侧面描写
人物描写的方法
7
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
8
人物描写的作用
9
如何进行人物描写
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