文档介绍：[学生个人社会实践总结报告]学生个人社会实践总结
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学生个人社会实践总结【一】
短短半月的医院实践学习生活就要结束了回顾这段时间的点点滴滴虽然说不上激情澎湃但是毕竟自己为此付出了诸多的心血心里难免有着激动。第一次作为实一生。实习意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业还要在学校中继续学习但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心更激发我今后的学习热情与主动性！
怀着激动又憧憬的心情我回到了家乡见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己父母积极为我寻找实习单位最后我在进行为期半月的实践学习生活。
在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习我便与他们开始了实践学习生活。接下来的一个星期是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像让我们对实际的临床工作有了初步了解为正式工作打下了基础。
经过几天的培训我对医院的情况有了初步的了解并且学到了好多新的知识。首先医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景以及发展潜力。同时各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度形成我们固定的思维方式为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性我们必须树立好自己的形象做事坚持原则才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权才能得到病人及同事的尊重。其次关于临床上具体工作如书写医疗文书医疗知识和临床操作的讲座让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易只靠掌握理论知识是不行的。同时对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。
即来之则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习充实自己的知识为自己将来的工作打好基础也为医院奉献出我的一切。
在骨科我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗各种手术的操作外有时带教老师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天我帮一个断指再植的病人换药过后病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看没有在出血的迹象。我便对他说可以拿掉了随后我感觉不妥当有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后病人家属便去了。他们问了我的带教老师我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉而是转过身又问了我一遍：“医生是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一言一行不仅仅要对自己负责任还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能基本了解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。