文档介绍：【泼水节的作文】泼水节作文
泼水节作文
今年，我有幸跟随伯父来到四季如春的云南，走近傣家人生活的地方，享受傣家人特有的风土人情。
我们运气真好，刚好赶上傣家人最盛大的节日————泼水节。
泼水节食傣历新年，相当于公历的四月初旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫麦日;，第二天叫恼日(空日);，按****俗这一日既不属前年，亦不属后年;第三天是新年，叫叭网玛;为首岁。出泼水外，还有赶摆、丢包、放高升、放孔明灯等民俗活动。
清晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，胡乱拿起外套往身上穿。洗漱完毕后，我优哉游哉地走出竹楼。突然，一阵水泼在身上，一下子全身湿透了!这是我心里喊道：倒霉，倒霉，真倒霉!刚出门就被泼了一身水!我本想回头看是谁在捉弄我，没想到后面还跟着一群哨哆哩;、哨哆哩;个个手中端着一盆水，吓得我赶紧拔腿，后面的喵哆哩;、哨哆哩;穷追不舍。我跑啊跑啊。我在前面跑，他们在后追的情景僵持了十分钟、二十分钟、半个小时。。。终于在他们的穷追的不舍下，我再也跑不动了。突然，有一阵水花泼在我身上，刚晒干的衣服，又全部湿透了!我也只好自认倒霉。
后来，我又被拉到泼水节的专用场地，那里水花四溅。我抓耳挠腮，不知道为什么他们在互相泼水。我找来了一位哨哆哩;让他来讲解，经过漫长的解说，我终于知道泼水节是用水泼在别人身上，被泼得越多的人来年就越幸福越健康。我还知道哨哆哩;是形容女子，那女孩叫小龙哩;;那里是一个重女轻男的。如果生了一个男孩就等如生了个赔钱货;。。。
我喜欢泼水节，喜欢那的傣家人。。。
泼水节作文
在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。
老师停留了一段时间，问大家：同学们，你们知道今天是什么节日吗?;话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：今天是感恩节!;没错!;老师回答，开始放映第一张幻灯片。首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：那么我们都要感恩谁呢?;这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说感恩老师对我们的关心和悉心教导;;有的说感恩同学对我们的帮助;;有的说感恩父母对我们的养育之恩;。。。同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。
这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?;还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正