文档介绍：中文摘要■■■鲶肌觥龅耙弧甀,觥觥鯤垦鼀。淞负酰舐伞谴苫重宦丑翼叠僬槔随着当今世界的发展与交流,中国社会的繁荣与富强,“汉语热”已成为当今世界的一个流行趋势,汉语作为第二语言的教学也迎来了新的春天。同时,汉语拼音在对外汉语教学领域中的地位也变得越来越重要。汉语拼音已经成为对外汉可以说对汉语拼音语音研究的文章并不少,但是分门别类的去研究对外汉语情况展开实际的调查并研究,分析偏误所在及对中级对外汉语教材中汉语拼音应用情况展开调查研究,并在此基础上对不同国别的对外汉语语音教学进行研究探语教学中的重要教学手段,是外国留学生学习汉语的重要法宝。语音的文章并不多,尤其是对中级阶段汉语拼音在对外汉语教学中的应用研究更是少之又少。本文通过对中级汉语水平的外国留学生、中级对外汉语教材及对外汉语教师的研究调查,了解到汉语拼音在中级对外汉语教学领域中的应用情况。除绪论和结语外,本文主体共分为三个部分:;;。关键词:汉语拼音;对外汉语教学;中级班;应用.
“,甒;黑龙江大学硕士学位论文、航/】誻’’県..瑃.,瓸;‘籺篊;籥.Ⅱ.
目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二节本选题的研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节本选题的研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第二章汉语拼音应用概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节汉语拼音的功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、对外汉语教学中使用汉语拼音的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章中级班留学生应用汉语拼音的偏误分析第一节本选题研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四节与本选题相关的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第一节汉语拼音的地位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三节汉语拼音在对外汉语教学中的重要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、对外汉语教学中汉语拼音的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节中级对外汉语教材中汉语拼音的应用范围和使用条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节中级对外汉语教材中汉语拼音的注音和拼写状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节中级班外国留学生应用汉语拼音的调查研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、调查步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。二、研究设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、研究分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四节不同国别的中级班外国留学生使用汉语拼音的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、俄罗斯留学生应用汉语拼音的调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、韩国留学生应用汉语拼音的调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五节汉语拼音在中级汉语教学中存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、对外汉语拼音教学缺乏深入性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯...⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.....⋯..⋯⋯⋯......⋯⋯⋯...⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
二、对对外汉语拼音教学缺乏足够的重视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第四章对外汉语教师在中级对外汉语教学中应用汉语拼音的调查研究⋯⋯⋯⋯第一节中级对外汉语教师对汉语拼音的认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节中级班对外汉语教师对汉语拼音的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节中级班对外汉语教师在汉语拼音教学中应注意的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、中级班留学生应用汉语拼音的总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一三、汉语拼音在中级对外汉语教材中的应用总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。独创性声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。三、对外汉语教学缺乏辅助的拼音读物和拼音词典⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、中级班对外汉语教师应用汉语拼音的总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..致谢黑龙江大学硕士学位论文⋯⋯⋯..
绪论第一章第一节本选题研究的目的和意义伴随着这一情况,汉语也渐渐发展了起来,越来越多的外国人开始学习汉语,全球形成了一股潮流“汉语热S械耐夤胙昂河锸俏A艘院笙朐谥泄ぷ鳎挥会像英语那样通用所以学习汉语。但是大多数外国人是因为喜欢汉语才学习汉语那么汉语到底难不难呢涫等魏斡镅匝捌鹄炊疾皇且患菀椎氖拢谆说:“万事开头难。笆裁炊家S扇朊趴J迹朊叛Ш昧耍蟮囊磺幸簿拖对容易些了;入门学不好,那么