文档介绍：高三英语教学总结
高三年功课结束后， 必须对三年来所学内容进行梳理、 系统复****高考英语复****别不过知识的复****课文、词汇和语法的单纯复现，而要从语言学****的整体角度动身，复****基础知识，
精练，巧练，练中点拨，增强语感，提高能力。本学期结束了 ,关于复****事情作一具总结如
:
高三英语复****分三个时期， 即三轮复****法 .众所周知 ,在复****过程中是特别枯燥的 ,
因此课堂上激发学生学****英语的兴趣尤为重要
.惟独在教学中培养学生的学****兴趣，增强教
学效果， 才干幸免在未来的学****中产生两极分化。
英语课堂既是吸取知识的主战场，
又是内
化技能的练兵所，但有限的时刻无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化汲取。
利用一定的时刻复****巩固已学知识，
训练相应技能是提高学****效率别可或缺的重要组成部分。
我的具体做法是把语言教学与日常日子联系起来，
上课结合时事、 热点，给学生说有关政治、
历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及
他们对课堂上知识的掌握程度
.同时在课后还布置学生特意做一些综合能力的作业
.比如说一
天两篇阅读理解和一篇完型填空
.而且我在教学中会仔细设计相应的课后练****让学生达到
学以致用； 假如课堂所学的是一些基本的语言点，
我就会给学生一些相应的训练，
让学生巩
固课堂所学知识， 并知道得怎么在实际中应用；
假如课堂教学的是阅读课，
我会给出一些关
键词，让学生复述课文。没有课后练****的复****巩固，学****效果会大打折扣，效率就提别高。
这一学期要紧是第一
,二轮复****br/>第一轮要紧是针对会考
,复****着重扎实基础知识，别是对课文、词汇、语法的简单复现，要
体现 “精说，巧练，新办法 ”七个字 ,学生的基础差 ,因此对一些基础知识都反复强调
.复****语法、
语言点，另外，每节课前利用
6—8 分钟定时训练一篇阅读理解，并加以重要点评，让学生
知道别仅是选对答案，
而且要从中了解英语国家的风俗世情、
文化****俗、 历史人物等多方面
知识。 经过了每一单元标题启示学生联想、
考虑以培养学生的思维能力。
复****对话能够让学
生看图片编对话，着重训练口头表达能力。经过如此的复****办法，
既教会了学生看图， 为高
考作文奠定了基础，又训练了口语，并且也复****了本课重要句型
,两全其美 .
第二轮复****是最重要的
.这一轮复****对学生的综合能力进行全方位的训练
.学生
能否取得好成绩 ,最关键的就看这一轮复****的事情
.这一轮复