文档介绍：高中思想政治课教学设计
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思想政治课教学 , 对学生的成长，以后的学****和生活都很重
要，不仅要让学生掌握所学知识，而且懂得学****的重要性，
从而知道要主动自觉地学****然而，目前学校思想政治理论
课教学说服力不强，时效性不高已严重制约了其功能的实现。
作为一名政治教师，在教学中如何才能更好地完成教学目标，
为未来的社会培养出更加优秀的人才呢 ?
一、教师在教学中要勤劳、勤勉和勤俭
教师要勤于整理教材和教学大纲。教师教学的依据就是教材和教学大纲，对教材进行反复的整理能够熟知教学的内容、结构以及微小的变化， 使自己的教学内容更具有时代性。而经常翻阅教学大纲则能够使教师更准确地把握教学的重
难点，使教师在授课时能够讲得有条不紊，从容面对一切突发事件，从而达到事半功倍的教学效果。
勤于“充电”，丰富自己的知识，扩大自己的视野。所谓的教学相长，就是在教学的过程中，教师要和学生共同学****br/>和进步。为了能在教学中更加得心应手， 进行创新性的教学，教师就要勤于阅读相关的教学资料，不断丰富自己的知识，
通过知识的获取和不断更新来扩大自己的视野。当教师的知
识面足够广泛时就能在教学中不断地穿插一些相关的、
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有趣的课外知识， 不仅能活跃课堂氛围， 提高学生学****兴趣，
充实自己的教学内容，还能扩大学生的视野，从而激发学生
学****政治的动力，养成良好的学********惯。
勤于和学生沟通，了解学生的意愿和学****情况。教学过程好比是一场战争，教师要与所教的学生进行争斗，争得学生专心听取教师的教学内容。教师想要赢得这场战争，就得
充分了解学生的情况， 才能百战百胜。 要想了解学生的情况，教师就得放下自己至高无上的尊严，课余时间和学生打成一
片，与学生成为无话不谈，能够交心的朋友。而且，只有潜入到学生的内部才能彻底了解他们的底细，才能在教学中应用更好、更适应的教学方法。当教师和学生成为朋友之后，学生从心底变得愿意听教师讲课。只要学生专注地听讲，全身心地投入学****作为教师我们就打胜了这场战争。
勤于参加各个阶层的教学研究活动，提高自己的教学质量。无论是哪个阶段还是哪个学科都会有各种各样的教学研究活动。作为一名政治教师，我们需要不断地提高自己的教学质量，完善自己的教学过程。众所周知，如果我们足不出户，永远在自己的小圈子里活动是很难提高自己的教学水平的。我们只有走出去，才能通过参加教学研究活动来吸收他人的长处以弥补自己的不足，才能吸取他人的教学经验，使
自己在探索创新的教学道路上少走弯路，早日形成自己独特
的、完善的、高效率的教学风格。
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勤于进行课后的教学反思和总结。教师的教学工作并不是简单地将知识讲授完毕就算顺利完成教学任务了，我们要在保证教学内容的基础上不断提高教学效率。这就使得我们教师在每堂课讲述完毕之后，要认真反思自己的教学手段及方法是否达到了理想的教学效果，不断地总结每堂教学课程的得与失，以便在下次的教学过程中进行更好的